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第3讲 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系
知识点一 激素调节的发现、概念、作用特点及人体主要内分泌腺
知识点二 激素调节的实例
知识点三 神经调节和体液调节的比较
,动物激素的种类、功能、本质及调节特点
1.动物激素的种类、功能及其关系
激素种类 内分泌腺 靶器官
(或靶细胞) 主要功能 促(甲状腺、性腺)激素释放激素 下
丘
脑 均作用于垂体 促进垂体的生长、发育和相应促(甲状腺、性腺)激素合成与分泌 抗利尿激素 肾小管、集合管 促进肾脏(肾小管、集合管)对水分的重吸收,使尿液浓缩、尿量减少 促(甲状腺、性腺)激素 垂体 促性腺激素→性腺;促甲状腺激素→甲状腺 维持甲状腺(或性腺)的正常生长发育,调节甲状腺(或性腺)合成相应的激素 生长激素 较广泛,特别是骨细胞 促进生长,促进蛋白质的合成和骨的生长 胰岛素 胰岛B细胞 主要为肝脏及肌肉、脂肪细胞 促进血糖合成糖原,加速血糖分解,降低血糖浓度 胰高血糖素 胰岛A细胞 主要为肝脏 加速肝糖原分解,使血糖浓度升高 甲状腺激素 甲状腺 较广泛、尤其作用于中枢神经系统 促进新陈代谢和生长发育,提高中枢神经系统的兴奋性,促进体内物质氧化分解 肾上腺素 肾上腺髓质 主要是肝脏,也可作用于其他组织细胞 促进肝糖原的分解,提高血糖浓度
性
激
素 雄性激素 睾丸 雄性生殖器官 分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持各自第二性征;雌性激素能激发和维持雌性正常的性周期 雌性激素 卵巢 雌性生殖器官 2.动物激素的化学本质
(2)氨基酸衍生物:甲状腺激素、肾上腺素
(3)脂质类激素:性激素
3.激素调节的特点
(1)微量和高效:
(2)通过体液运输:
(3)作用于靶器官、靶细胞:
(4)激素在体内不断地发生代谢失活,激素一经发挥作用后就被灭活,从而保证机体调节适应多变的环境。
【训练1】?(2012·洛阳、南阳联考)下列关于人体激素的阐述,不正确的是( )。
A.是有机分子
B.使靶细胞发生生理变化后自己被灭活
C.是信息分子
D.只运输给相应的靶器官、靶细胞
答案 D
,激素分泌的调节方式(模型)
1.神经调节
解读:在此种调节方式中,某些内分泌腺本身就是反射弧效应器的一部分。胰岛素和胰高血糖素的分泌除直接感知血糖变化的刺激外,也可直接接受有关神经的调控。
2.分级调节基本模型
3.反馈调节模型及信息解读
甲:
乙:
丙:
解读:反馈调节:当一种激素分泌后,作用于靶细胞引起特异生理效应,而当血液中该激素的含量过高时又反过来抑制或促进这种激素的分泌,这一过程叫反馈调节。
若这种反馈作用是促进原来激素的分泌称正反馈(举例如上面甲图),若这种反馈作用是抑制原来激素的分泌称负反馈(举例如上面乙图),其中以负反馈较为常见。
【典例2】?(改编题)下图表示人体内生命活动调节的途径,下列说法不正确的是(多选)( )。
A.当血糖含量变化时,下丘脑可通过垂体调控胰岛的分泌活动
B.寒冷环境中,体温调节没有②⑤⑦的参与
C.若血液中甲状腺激素⑥的量明显增加,则③和④的量可能会减少
D.感受器―→①―→下丘脑―→⑦―→内分泌腺可构成一个反射弧
答案 AB
,神经调节和体液调节的关系及实例分析
一、血糖的平衡与调节
1.血糖的来源和去路
2.血糖平衡的调节过程(神经调节和体液调节)
3.糖尿病的病因、防治
(1)糖尿病病因及病症
病症:“三多一少”,即多饮、多食、多尿,身体消瘦、体重减轻。
(2)糖尿病防治
较轻患者可通过控制饮食,配合降血糖药物进行治疗,对于较重患者,可静脉注射胰岛素进行治疗。
二、体温平衡及调节
1.体温恒定的原理:机体产热量=散热量,也就是说体温恒定的原理是机体产热量与散热量保持动态平衡。
2.调节过程图解
三、水盐平衡的调节过程
【训练4】?下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用,下列分析错误的是( )。
A.由a造成,引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素增多,最后使甲状腺激素分泌增多
B.由b造成,引起下丘脑释放②抗利尿激素,最后使细胞外液渗透压降低
C.由c造成,下丘脑通过神经的作用,可以促使两种激素③肾上腺素、胰高血糖素分泌增多,最后使血糖升高
D.由d引起,通过下丘脑的体温调节作用,可以引起④甲状腺激素增多,导致体内产热量增加
答案 B
与腺体和激素有关的实验设计
1.甲状腺和甲状腺激素、性腺和性激素
常用实验方法是:切除法、饲喂法、注射法。
如:探究甲状腺、甲状腺激素的生理作用实验
? 组别 实验动物 实验处理 观察指标 实验组 ① 幼小动物 切除甲状腺 幼小动物生长发育情况 ② 切除甲状腺+注射甲状腺激素 对照组 ① 幼小动物 不做任何处理 幼小动物生长发育情况 ② 只切开皮肤不切除甲状
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