86分试卷江苏省中小学教师班主任网络知识竞赛试题讲解.docVIP

卷江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛（本卷为随机组卷） 86分 1、 题型：判断题 分值：2 在一个班集体中目标是骨架和灵魂。 正确 错误 2、 题型：判断题 分值：2 一个心理健康的人具备自信、开朗、宽容、善于尊重别人、善于与人交往等个性品质。 正确 错误 3、 题型：判断题 分值：2 科任教师和家长有班级管理的知情权和参与权。 正确 错误 4、 题型：判断题 分值：2 班主任在班级内等同于心理咨询师，可以对学生进行心理咨询工作。 正确 错误 5、 题型：判断题 分值：2 教师教学监控过程可以从一种具体的教学情境，迁移到其他教学情境中去。迁移性的提高是教学监控能力真正提高的一个重要标志。 正确 错误 6、 题型：判断题 分值：2 在一个班集体之中，学生干部与学生群众之间，是一种领导者与被领导者的关系。 正确 错误 7、 题型：判断题 分值：2 作为精神关怀者的教师，其教育劳动是一种专业性的劳动，要胜任这种特殊的专业性劳动，就需要逐渐地走向专业化。 正确 错误 8、 题型：判断题 分值：2 “格物致知”是朱熹提出的教育主张，他认为只有这样才能使学生既有德行，又有知识。 正确 错误 9、 题型：判断题 分值：2 模拟法庭班会课由教师分别饰演庭审的各个角色。 正确 错误 10、 题型：判断题 分值：2 从班主任的角度来说，和学生谈话时要正襟危坐，不可以放松，显得不庄重。 正确 错误 11、 题型：判断题 分值：2 沟通不仅使教育思想达成一致，还是教师与学生、教师与家长通畅感情的过程。 正确 错误 12、 题型：判断题 分值：2 班级活动是激发学生兴趣和激情的原动力。 正确 错误 13、 题型：判断题 分值：2 班级活动包括思想道德教育活动、课外活动、劳动活动等。 正确 错误 14、 题型：判断题 分值：2 班主任要全面负责本班的教育工作，不需要与各科任教师进行沟通和商讨。 正确 错误 15、 题型：判断题 分值：2 班主任面对偶发事件，没有必要在最短的时间内，找到最佳的解决方式，冷处理就一定可以取得最理想的效果。 正确 错误 16、 题型：判断题 分值：2 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》在加强教师队伍建设一章中，要求教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。 正确 错误 17、 题型：判断题 分值：2 班级发展目标的建立是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力。 正确 错误 18、 题型：判断题 分值：2 《未成年人保护法》的修订明确规定学校开除学生是侵犯学生受教育权的违法行为，学校在任何情况下都不得开除未成年学生。 正确 错误 19、 题型：判断题 分值：2 “班主任是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者。 正确 错误 20、 题型：判断题 分值：2 有什么样的班主任就有什么样的班风。 正确 错误 21、 题型：判断题 分值：2 班主任在培养学生的良好习惯时，既要言传更要身教。这句话体现了班主任德育工作的责任意识。 正确 错误 22、 题型：判断题 分值：2 教育和引导学生加强自我管理不只是学校和教师的事情，也是家长的事情，与社会没什么太大的关系。 正确 错误 23、 题型：判断题 分值：2 班会课要提前准备，周密规划，制定好学期班会主题计划。 正确 错误 24、 题型：判断题 分值：2 班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行为规范训练、家庭教育工作、指导学生学习和心理卫生教育等方面。 正确 错误 25、 题型：判断题 分值：2 作为班级管理过程中的中间环节，检查是对班级管理计划执行情况的监督和价值判断。 正确 错误 26、 题型：单选题 分值：2 多动症儿童行为的主要特征不包括（ ）。 攻击行为 活动过多 注意力不集中 冲动行为 27、 题型：单选题 分值：2 同一件事情有多个意义，找到最能帮助自己的意义，把事情的价值改变。这样的方法被称为( ) 意义换框法 自我评价法 逐步抽离法 心理脱敏法 28、 题型：单选题 分值：2 学校心理咨询的基本方法是（ ）。 询问 倾听 鼓励 会