【走向高考2016】(新课标)高考语文一轮总复习专题8选用仿用变换句式与修辞运用第3节变换句式详解.ppt

新课标《考试大纲》表述为：“选用、仿用、变换句式。”本考点介绍变换句式，能力层级为E级。分析《考试大纲》及近几年各地高考试题可以看出： (1)前几年，单独考查变换句式的频率很低，但近三年考查热度有所提升，如2012年浙江卷、辽宁卷、安徽卷均对此进行了考查。 (2)重点涉及长句与短句、整句与散句、一般句与修辞句的变换以及重组句子等形式，但每年都会出现较新颖的题型，如山东卷要求以广播电台少儿栏目主持人的身份重新表述一段文字。 (3)命题人遵循贴近现实、反映生活的原则。 1．长句变短句 长句修饰语(定语、状语)多，并列成分多，某一成分的结构比较复杂。根据这些特点，我们可以采用以下办法： (1)抽取主干法 【例题1】　把下面的长句改写成几个短句(可调整语序，适当增删词语)，要求做到既保留全部信息，又使语言表达简明。 美国总统奥巴马于近日签署的一项决定解除对使用美国联邦政府资金支持胚胎干细胞研究的限制的行政令对科学发展而言是个好消息。 ________________________________________________　 【解析】　在本题中，主干是“……对科学发展而言是个好消息”。剩余的部分可以分成两个短句，其表达的意思分别是美国总统奥巴马签署了一项行政令以及行政令的具体内容。由此，考生便可得出答案。 【答案】　(1)美国总统奥巴马于近日签署了一项行政令。(2)这一行政令决定解除对使用美国联邦政府资金支持胚胎干细胞研究的限制。(3)这对科学发展而言是个好消息。 【小贴士】　抽取主干法就是先把句子的主干抽取出来独立成句，然后将修饰成分如定语、状语等独立出来，让它们各成一个分句，如果修饰成分里面还有修饰成分，就依次把它抽取出来独立成句。 (2)并列分离法 【例题2】　将下面一个长句变换成三个句子。(可适当增减词语，保留全部信息，语意连贯) 王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。 ________________________________________________　 【解析】　提取句子主干成句：王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。再分别谈“抑扬美”和“回环美”。 【答案】　①王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美，②以音步、平仄相间构成抑扬美，③以同韵字来来回回的重复构成回环美。 【小贴士】　并列分离法就是拆开并列的成分，分别与其相配的成分相搭配形成叠用句式，或提取句子主干成句后，再将并列成分直接提取出来变为几个并列的句子。 (3)代词指代法 【例题3】　将下列长句改写成三个语意连贯的短句，不能改变原意，可适当增删个别词语。 俄罗斯和中国否决了联合国安理会起草的被看做再次为西方所谓的“保护平民”的行动“放行”的旨在反对叙利亚当局的决议草案。 ________________________________________________　 【解析】　将“联合国安理会起草的旨在反对叙利亚当局的决议草案”用“这一草案”指代。 【答案】　①联合国安理会起草了旨在反对叙利亚当局的决议草案，被看成是再次为西方的所谓的“保护平民”的行动“放行”，俄罗斯和中国否决了这一草案。 【小贴士】　代词指代法就是用一个代词去替代长句中的定语成分，置于长定语的位置，形成一个主干句，再将长定语放在主干句前后独立成句。特别提醒的是：由于代词与所指代的句子往往构成复指关系，容易造成变换后的句子仍为单句，应慎用这一方法。 长句变短句的三种方法，就高考试卷来看，多数试题采用第一种方法。不管采用哪一种方法，都应注意下面几点： (1)准确划分原句的主干和附加成分； (2)思考所变的短句之间需何种关系才能保持原意，并且达到连贯的要求，进而确定其关系(因果、并列、顺承等)； (3)主干部分或连同保留的部分修饰成分使之独立为一句； (4)其他句用代词作主语或用关联词连接； (5)根据题干要求，检查答案。 2．短句变长句 短句变换为长单句的基本方法是：首先从几个短句中选择一个基本句，作为长句的主干；然后，将其他短句内容转化成定语、状语或补语按一定的逻辑顺序加入到基本句中，并注意核实有效信息是否遗漏。 【例题4】　从下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。 ①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。 ②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来进行。 ③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的。 ________________________________________________　 【解析】　短句变长句，并为“心理咨询”下定义。先确定主干句为①，再将②③加工为状语填充到主干句中。 【答案】　心理咨询是运用心理学的理论、知识