高一历史上学期第2次阶段检测报告方案.doc

高一历史上学期第2次阶段检测 历 史 试 题 2014.11 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，全卷满分100分，考试时间90分钟。答题前，考生务必将自己的姓名、考试证号填写答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，必须使用0.5mm黑色签字笔将答案书写在答题卡上，字体工整、笔迹清楚。写在本试卷上无效。保持卡面和答题纸清洁，不折叠、不破损。 4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分。共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.“宗”是一个会意字。在甲骨文中，宗字作“”，“”像宫室屋宇之形，“”可能表示(　　) A．祖先牌位　　　　　　B．皇帝宝座 C．青铜兵器 D．铁制农具 2．《史记》载：“始皇……起诸侯，并天下，意得欲从，以为自古莫及己。专任狱吏，狱吏得亲幸。博士虽七十人，特备员弗用。丞相诸大臣皆受成事，倚辨于上……天下之事无小大皆决于上。”这表明(　　) A．秦始皇帝，才能非凡 B．皇权至上，大权独揽 C．政权系统，尚不完备 D．君相矛盾，尚不突出 3. “新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”，这些官员可以 ①指挥所辖区域的军队 ②征收辖区内的赋税 ③管理辖区行政事务 ④世袭相应的特殊地位 A. ①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 4．汉武帝时期，汉武帝采取谋士建议“诸侯惟得衣食税租，不与政事”。这一历史现象反映了 A．君主专制的削弱 B．宗法制的消亡 C．中央集权的加强 D．分封制的巩固 5．唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是 A．重用人才， B．分割相权，加强君主专制 C．分工协作，提高行政效率 D．缓和矛盾， 6.中国古代的选官制度主要有汉代的察举制、魏晋南北朝的九品中正制和隋唐的科举制，与这些制度选拔官员的主要依据对应搭配正确的是 A．品行——考试成绩——门第声望 B．门第声望——品行——考试成绩 C．品行——门第声望——考试成绩 D．考试成绩——门第声望——品行 7.宋太祖曾说：“五代诸侯跋扈，有枉法杀人者，朝廷置而不问。人命至重，姑息藩镇，当若是耶？”针对这种现象，他所采取的措施是( ) A.设枢密使管理军事以分割宰相的权力 B.设转运使管理地方财政 C.置通判监督地方长官 D.地方司法人员由中央委派文官担任 8.利玛窦（1552—1610年）在《利玛窦中国札记》中写道：“虽然所有由大臣制定的法规必须经皇帝在呈交给他的奏折上加以书面批准，但是如没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定。”依据材料可以看出 A．作者深刻认识了中国内阁制度的本质 B．皇帝具有“批红”的权力 C．中国已经不是君主专制的国家 D．当时中国已经实现权力的制约与平衡 9．梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是 A．君主专制是维系统一的主要条件 B．分裂动荡是专制权力产生的前提 C．专制程度随着历史进程而不断加强 D．武力夺取政权是专制制度的基础 10．清朝由军机处直接寄发的有关机密要务的皇帝谕旨称为“廷寄”。右图是我国辽宁地区发现的国内惟一完整廷寄，对此正确的说法是 A．这张廷寄出现于康熙年间 B．廷寄的内容是由军机处决策的 C．廷寄的出现是专制皇权加强的表现 D．为了保密廷寄只能用满文书写 11. 古希腊思想家柏拉图针对雅典民主曾提出过一个发人深思的问题：“如果你病了，你是召集民众为你治病了？还是去找医术精湛的大夫呢？”这表明他 A．赞赏雅典民主的广泛性