隐私和隐私权(市听课三疑三探)详解.ppt

1、隐私的含义及具体内容？ 2、保护隐私的必要性？ 3、隐私权的含义及内容？ 4、保护隐私权的意义？ 1、老师的收入 2、甲同学向老师报告乙同学偷了300元钱 3、个人病情 4、著名影星刘晓庆被有关部门查出她的收入状况，发现她有偷税漏税。 5、我往来的朋友 6、我双休日的安排 7、犯罪嫌疑人的信件往来 情景一：小美正读八年级，妈妈想更多地了解她，就跟她索要QQ密码，是不是侵犯了小美的隐私权？ 一枝独放不是春，百花齐放春满园。 * 尊重人 发展人 完善人 成就人 涿鹿县初级中学 人教版思想品德八年级下册 第五课 隐私受保护 第一框 隐私和隐私权 隐私和隐私权 1、树立人格独立观念，具有隐私意识。 2、具有辨别隐私与非隐私的能力。能够运用所学的法律知识分析日常生活中的相关案例。 3、了解隐私的内涵，隐私权的内容及保护隐私权的意义。 请同学们用自己喜欢的方式浏览教材p46---50页内容，采用圈点、批注的方法，根据自己的理解提出问题。 ——学贵有疑，疑则进也 自探提示 1.仔细阅读课文，结合自探问题独立思考，采用圈点、勾画和批注的方法在书中找出相关知识点。 2.思考后仍无法解决的问题，可在课本上做好标 注，合探时在小组内交流。 合探要求：1、小组讨论，交流自探成果； 2、组长带领，人人参与，有序进行，重点解决自探中的疑难问题，小组 达成共识； 3、小组长做好记录，以备展示和点评 小组合探 全班合探 展示及评价要求： 1.声音响亮，神态自然。 2.语言言简意赅，思路清晰。 3.评价要说明扣分原因，满分为10分 口述 4组 第6组 第4题 展示方式 评价组 展示组 题号 思维导图 3组 第5组 第3题 口述 2组 第4组 第2题 思维导图 1组 第3组 第1题 —是 —是 —否 —否 —是 —是 请判断下列哪些为隐私？[ 1 ，5 ] —否 情景三：一天深夜，某地公安派出所以“搜查犯罪嫌疑人”为名，要求进入你家搜查，这时你该怎么办？ 情景二：某校校长为了让学生学会感恩父母，在开学典礼上，公开读了一封家长写给本校九（1）班小刚的信。你认为这种行为属于侵犯隐私权吗？ 中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 ——《中华人民共和国宪法》 非法搜查他人身体、住宅，或者非法侵入他人住宅的，处三年以下有期徒刑或者拘役。司法工作人员滥用职权，犯前款罪的，从重处罚。 ——《中华人民共和国刑法》 学入佳境始有疑， 疑而得解方见真 随着对本节知识的进一步理解，你又产生哪些新的灵感呢？请大胆的提出来，我们共同探讨。 说一说 1、个人的基本信息（如：姓名 、年龄、毕业的小学、家庭住址、父母的联系方式）是隐私吗？ 2、班主任让你登记个人的基本信息你是否填写？属于侵犯你的隐私权吗？ 3、如果陌生人索要你的家庭住址、联系方式，你会告诉他吗？ 辩一辩 4、网上晒“某明星的年收入、某贪官的家产”这属于侵犯他们隐私吗？ 日常生活中，我们要加强保护隐私的意识。根据需要把私人信息可以告知可信赖的人；不同情景中，能辨别什么是侵犯隐私权的行为。 任何人都不得滥用权利，如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关，则不属于隐私，不受隐私权的保护。 说明： 请同学们做一回小老师，针对本节课所学的知识，每人编写一至两道练习题考考大家，看谁编的题有水平。 老师来考考大家 1、某校初三学生李某为了集邮，竟然大量私拆、毁弃他人信件，李某的行为侵犯了他人的（ ） A、人身自由 B、隐私权和通信自由 C、名誉权 D、社会经济权利 B 老师来考考大家 2、一天晚上，小张看到小曾鬼鬼祟祟地从邻居家走出来，边走边把一些东西往口袋里塞，而此时邻居家没有其他人在。第二天，小张把他所看到的告诉了邻居。小张的做法（ ） A、不合法，因为侵犯了小曾的隐私权 B、合法但不值得提倡，因为这是爱管闲事的表现 C、合法且应提倡，因为有利于保障邻居家的财产的安全 D、不合法，因为侵犯了小曾的名誉权 C 中考链接 做 一 做 判断题： （ ）1、当今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人隐私被披露的可能性就越小。 （ ）2、法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定。 （