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3.专辅导 为什么要辅导 提升技能,提高队伍留存 扩大增员利益,提升增员积极性 培养绩优、孕育准主任的摇篮 3.专辅导 市场规划 专辅导 陪同拜访 实战演练 追踪督导 辅导是营业组健康发展的根本! 4.懂管理 为什么要管理 提升组员归属感,提高团队凝聚力 激励组员、提升士气 落实工作、提高绩效 提升自我综合能力 4.懂管理 二早经营 懂管理 差勤管理 沟通激励 活动量管理 管理是团队高效运作的动力! - * - 主管应具备职能 职级 领导能力 管理能力 营销伙伴 中阶主管 高阶主管 专业技能 强 弱 重要程度 目 录 一、主管的角色定位 二、主管的职责 三、优秀主管的基本特质 优秀主管的五大特质 尽责 正直 大度 五大特质 关爱 积极 (一)尽责 ——就是指做好分内应作的事,承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。 对自己——率先垂范、严于律己 对客户——诚信营销、优质服务 对组员——持续培养、提高收入 对团队——达成绩效、赢得荣誉 敢于承担责任,勇于担当重任! (二)大度 ——就是包容和舍得,是一个管理者所需具备的胸怀和胸襟。 包容就是面对各种不同类型的人时,能给他一个成长的过程,并助他扬长避短,充分发挥潜能,达成个人目标和团队目标。 舍得就是在团队经营过程中,勇于付出、善于投入,进行团队的自主经营,最终实现成人达己的目标。 主管胸怀有多大, 其队伍就会有多大! (三)积极 ——就是一种心态,即对事物的看法保持良好的态度。 阳光心态 主观能动 持续学习 目标执着 积极的心态不但使自己充满奋斗的阳光, 也会给你身边的人带来阳光! (四)关爱 ——是指以人为本、关心他人,是在制度的基础上实施的一种人性化管理,核心是透过人心工程来推动团队的制度建设和经营管理。 带队伍就是带人心! 先处理心情、再处理事情。 善于换位思考,设身处地为他人着想。 关注人与关注保费同等重要。 (五)正直 ——是指公平、公正、公开。对人一视同仁,做事情坚持原则! 正直是一笔值得终身珍惜的财富! 明辨是非 坚持原则 坦诚相待 开诚布公 复杂的事情简单做--专业 简单的事情重复做--习惯 重复做的事坚持做--职业 人们之所以愿意追随你,是因为你带给了他们希望! ——科林·鲍威尔 * 主管的角色与职责 当我们的团队出现问题的时候,最重要的原因是? 当我们的团队出现成绩的时候呢? - * - 主管之道 ----为将之道 你心中理想的营销主管 身先士卒之谓勇将 运筹帷幄之谓智将 目 录 一、主管的角色定位 二、主管的职责 三、优秀主管的基本特质 我们身为主管, 主管每天的工作与做营销员时有什么相同,又有什么不同 (一)营销员与主管的异同点 制定计划 主顾开拓 销售保单 售后服务 相同点 有效增员 训练辅导 会议经营 追踪激励 团队建设 不同点 从经营客户到经营团队,从自我管理到员工管理。 (二)主管的角色定位 单一角色 多重角色 (二)主管的角色定位 叶部 干部 根部 主管是干部 必须在根部吸收养分后,经过茎输送到叶,这是干部的责任 如果输送不到,树叶将会枯萎 如果养分和水分充足,将会在树叶上开出美丽的花 营销员 主管 增员人 经营者 训练师 (二)主管的角色定位 (三)主管的价值 主管的工作以 结果 来评估! 属员的表现 属员成功,你就被视为成功的主管 属员失败,不管你做了多少事,都会被视为失败的主管 主管常见误区 误区一:“任性而为”! “我不过是一个凡人!” 对你而言,属员可能是十个、八个中的一个,但对他们而言,你却是唯一的主管! 现实就是:当你站在属员面前,你就是站在舞台上 误区二:“自行发展” “那是一台旧机器,你也知道,我们不能对他要求太多?” “这台机器很便宜,你知道,我们既然没花什么钱,就不能要求太高” “这台机器润滑系统很差,买来就是这样了。” 假设我负责管理一组生产设备,你是我们的领导,你到我们部门来视查,听到下面的声音: 误区二:“自行发展” “这个人来了很久了,就是不出单,我还能怎么办?” “我不期待什么,他能做一点是一点” “这些人不行,没有悟性,跟他说了,他们也不做!” 让我们再看看这些回答: 我们提供了机会给你,所以你要好好发展你自己。如果你不懂得利用,那是你自己选择失败,与我们无关! 因为我们没有好好的计算人力替换的成本!如果我们计算所有的成本,从“一个人员离司”到“我想这个新人应该可以了”,我们将发现在大部分的情形下,流失一个人,对我们的团队或我们自身来说,都是比较不划算的! 误区三:心态不好!? 大部分时候,我
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