第一课 灌溉心灵的沃土
——重视孩子的心理健康
名家名言
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。
——教育部《中小学生心理健康教育指导纲要》
愉快可以使你对生命的每一跳动,对于生活的每一印象易于感受,不管躯体或精神上的愉快都是如此,可以使身体发展,身体强健。
——巴甫洛夫
案例故事
到底是谁的错?
徐力是浙江省某市第四中学高二学生。他出生在一个普通的工人家庭。由于徐父长期在外地火车站工作,徐力从小到大基本上是在母亲悉心照料下成长的。母亲吴凤仙工资不高,就帮助别人加工毛线赚点钱供孩子读书,让孩子过着“吃穿全包,一心读书”的生活。而对心理知识一无所知的母亲,却把应有的心理动力扭曲为心理压力。初中升高中时,徐力考进学校的重点班,但高一上半学期排名全班倒数第二名。通过努力,高一下半学期,徐力已跃到了第十名。吴凤仙喜出望外,要儿子以后每次期中、期末考试都排在班级前十名。这样母亲超过“度”的设计、脱离实际的期望就为悲剧的发生埋下了种子。
一次,吴凤仙参加家长会议时得知,徐力这次期中考试的成绩排在班级第18名。回家后,吴凤仙很生气,狠狠地打了儿子一顿。徐力喜欢踢球,吴凤仙就说;“以后你再去踢足球,我就把你的腿打断。”重压之下的徐力感到母亲对自己管得太严,而
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