武术单元教学设计解析.docVIP

武术单元教学计划张颢中 07级体育教育5班 一、指导思想 全面实施素质教育，以促进学生的全面发展为目标，切实贯彻“健康第一”的指导思想。 教学中充分调动学生学习武术的兴趣，激发学生的参与热情，发挥学生自主学习的能力，发展学生运动能力，培养学生自信自强的优良品质。 二、设计思路 中华武术是中华民族的文化宝藏。在北京奥运会上中华武术将有可能正式成为奥运项目，这是中国人民可喜可贺的事情。 武术是我国各族人民在长期生产斗争和生活实践中积累起来的养生和健身的一种体育形式。它对增强体质，振奋民族精神，丰富文化生活，建设社会主义精神文明都有着重要作用。 按照《体育与健康》课程标准水平四的要求，围绕五个“学习领域”进行教学，让学生了解武术，懂得武术，热爱武术！在学生学得真本领的同时，思想品德、文化素养都有进一步的提高。 本单元围绕五个“学习领域”，让学生参与到武术学习中，不仅学得一套武术拳法，更懂得何为“武德”。 三、教学目标 1、? 运动参与：学生对武术产生一定的兴趣，能自觉地练武术,并能坚持练习一段时间。 2、? 运动技能：学生了解一些基本的武术动作，学会一些动作组合；懂得在武术练习中自我保护。 3、? 身体健康：学会柔韧练习方法，并使柔韧素质得到提高。通过体育锻炼发展身体形态和身体机能。 4、? 心理健康：懂得武术练习对身体健康的影响，培养遇到困难冷静思考，认真克服的优