国外在线课程平台教案详解.ppt

Coursera免费大型公开在线课程项目 Coursera是免费大型公开在线课程项目，由美国斯坦福大学两名计算机科学教授安德鲁·恩格(Andrew Ng)和达芙妮·科勒(Daphne Koller)创办,旨在同世界顶尖大学合作，在线提供免费的网络公开课程。Coursera 的首批合作院校包括斯坦福大学、密歇根大学、普林斯顿大学、宾夕法尼亚大学等美国名校。 1、Coursera 提供课程是为了帮助用户掌握学习内容而设计的。由世界级学者教授的课程，用户根据自己的节奏学习，而且在学习过程中可以通过交互练习来测试知识和巩固要点。 2、将加入由成百上千学生共同组成的全球社区，和大家一起学习。课程的设计基于可靠的?教育学基础，从而可以帮助用户快速高效地掌握新的知识。 3、其核心理念包括掌握性学习，交互式学习和反馈式学习。应用掌握性学习理论，确保用户在使用新知识解答问题时可以进行多次尝试；采用交互式学习方法鼓励用户在学习中投入，有助于记忆长期保留；提供经常性反馈，用户可以检查自己的进度和确保掌握的所学内容。 4、课程涉及学科广泛，?包括人文、医学、生物学、社会科学、数学、商业和计算机科学等等。 Coursera的课程分类详细，可根据用户的不同语种选择不同的语言，课程类别涵盖了25中，艺术，法律，化学等学科。另外用户可以选择即将开课以及最新课程合理安排听课时间，每个课程的介绍包括课程提供的大学，主讲人、主题，上课时间，课时。 Coursera的课程分类详细，可根据用户的不同语种选择不同的语言，课程类别涵盖了25中，艺术，法律，化学等学科。另外用户可以选择即将开课以及最新课程合理安排听课时间，每个课程的介绍包括课程提供的大学，主讲人、主题，上课时间，课时。 用户进入课程的学习后，网页的左侧会给出课程相关内容，包括课程公告、大纲、评分方式、授课视频以及测试、讨论区。导航清晰，内容充分，用户可根据需要自行选择要进入的模块。 随堂测验以及思考题部分记入最后的总分，关系到用户最后是否可以获得证书。用户须得认真对待，测试部分的内容大多会在视频内容中出现。 用户在讨论区自由提出问题，可向授课教师或者助教询问，其他用户也可以对问题提出了自己的观点，有助于用户之间进行交流，双向互动，更体现社会的功能。 授课视频作为一个单独模块，内容播放过程中，用户无法对不理解的点进行及时标注，无法做笔记，用户观看完视频很容易遗忘之前不理解的地方，不利于用户深度学习。 1、课程内容板块不仅有授课视频，还包括视频的下载，授课教师的讲稿，课件内容，用户可以下载下来，反复观看，不用担心听不懂。 2、随堂测验中用户可以及时得到测验答案，方便用户检查自己的进度和确保掌握的所学内容。 思考题互评环节中，每位同学都必须评量5份其他人作业，有利于用户提高对自身的要求，检视自身掌握内容方面的不足，激励同学之间的交流与竞争。 Lynda网站— Khan Academy 可汗学院(Khan Academy)，是由孟加拉裔美国人萨尔曼·可汗创立的一家教育性非营利组织，主旨在于利用网络影片进行免费授课，现有关于数学、历史、金融、物理、化学、生物、天文学等科目的内容，教学影片超过2000段，机构的使命是加快各年龄学生的学习速度。 1、为任何地方的任何人提供免费的世界一流的教育 2、Khan Academy是一个不以营利为目的的组织，以改变教育为目的，更好地为任何地方的任何人提供一个免费的世界一流教育。 可汗学院的导航主要包括学习以及教练，数学模块的分类除了按不同年级外，还包括微积分等课程的分类，用户可自行选择。并且可以随时看到自己掌握程度。 用户通过一些测验获得能量点，可以点击提示，也可以直接回答，系统会给出答案正确与否。用户个人学习空间所得到的能量点可以激发学习兴趣。 用户点击不同勋章以及完成各种目标，不断增加难度，用户需要从低级的知识掌握，通过练习，不断获得勋章。 左侧栏是课程的大纲，处于正中的视频下方则是讨论区，用户提出问题或者回答其他用户的问题 导航不够醒目，清晰，用户登录之后，页面推送的内容过于关注获得能量点，勋章等一些等级，反而忽略了课程内容本身。 1、教学者本人不出现在影片中，用的是一种电子黑板系统。 2、可汗学院利用了网络传送的便捷与录影重复利用成本低的特性，每段课程影片长度约十分钟，从最基础的内容开始，以由易到难的进阶方式互相衔接。 edX  edX是麻省理工和哈佛大学于2012年5月联手发布的一个网络在线教学计划。 该计划基于麻省理工的MITx计划和哈佛大学的网络在线教学计划，主要目的是配合校内教学，提高教学质量和推广网络在线教育。据介绍，该计划将整合2所名校师资，推出