环境问题产生的原因教案详解.ppt

* 海宁中学 张向阳 练习： ① ② 1、图中圈层①代表_______ 圈层②代表_______ 2、A表示_______作用于环境。 B表示环境____作用于人类。 3、环境问题主要表现为____和____两大类，在_____地区表现为前者，在_____地区主要表现为后者。 4、在人类与环境的关系中,当人类向环境______的速度超过了资源本身及其替代品的____速度，或者向环境____的数量超过了环境的____能力时，就会出现环境问题。 A B 猜一猜：这两幅漫画说明环境问题产生的三大原因主要是什么？ 8、2 环境问题产生的原因 人 口 问 题 资 源 问 题 发 展 问 题 教学目标： 1、掌握环境问题产生的三大原因； 2、明确环境问题产生的本质是发展问题； 3、培养学生读图、析图的能力； 4、培养学生保护环境的意识。 重点难点： 人口压力、资源的不合理利用、片面追求经济的发展（分析其产生的原因及造成的影响） 案例分析1：非洲的粮食问题 二战后，亚非拉地区人民在夺取民族独立的斗争中取得胜利。各国在发展生产、增加粮食产量的同时，还进口一些粮食，以提高人民的消费水平，但是大多数国家的人均粮食消费量增长不多。特别是1971年以后，由于人口增长过快，超过了粮食增长的速度，致使人均产量开始下降。近些年，占世界人口大多数的亚非拉地区粮食匮乏，特别是撒哈拉以南的一些非洲国家，情况相当严重。 问题：分析亚非拉粮食匮乏的原因。 ? 案例2：墨西哥城的环境变化 1325年，当人们在一片湖泊中央的一个岛屿建起这个当时叫特亚奇提特兰的城市时，它还根本不起眼。经历过战火之后，1924年墨西哥联邦议会决定，定都于墨西哥城。此后这儿的大部分湖泊经填充和排干，城市开始向各个方向发展。到1995年，其市区人口达到1630万，也就是说全国1/3的人口都生活在这个城市中，墨西哥城成为今日世界上最大的超级大城市，为世人所瞩目。 然而，问题与奇迹相伴而来。这座曾以“空气清新，能见度高”而著称的城市，近年来因人口过多，工业迅速发展，向大气和环境中排放的烟尘、有毒气体等废弃物较多，已被淹没在蒙蒙的烟海之中。今天的它，已被联合国列为世界上污染最严重的城市之一。还有便是它拥挤的交通和频繁的事故，在路上不定什么时候就会祸从天降。因此，当人们提到这个城市时，不禁会皱起眉头。 问题：请分析上述案例并找出墨西哥城环境恶化的原因。 ? 想一想：从以上两篇案例中我们可以总结出，产生这些问题的主要原因是什么？ 人 口 压 力 环境问题产生的原因 讨论：（1）世界人口发展的趋势如何？试分析其原因； （2）近年来世界人口增长的速度放慢了，为什么？ 答案:（1）世界人口发展呈现上升的趋势，特别是在二战以后，许多发展中国家取得了独立，战乱少了，生活水平及各种医疗和社会保险条件的提高，使得世界人口迅猛发展。 （2）人的素质提高，观念发生了改变，有些国家实行了计划生育。 朱镕基十届人大一次会议上作政府工作报告指出： 五年来，国民经济保持了良好发展势头。经济持续较快增长。国内生产总值按可比价格计算，平均每年增长7.7％。经济增长的质量和效益不断提高。全国财政收入平均每年增加2053亿元，达到2002年的18914亿元；五年累计发行6600亿元长期建设国债，带动银行贷款和其他社会资金形成3.28万亿元的投资规模，办成了不少多年想办而没有力量办的大事。 我国经济飞速发展，人们生活水平逐步提高。国内生产总值以每年7.7%的速度增长，2002全国财政收入达到18914亿元，为什么会没钱治理环境呢？ 讨论： 1/4以上的财政收入用于多增长人口的生活，就业的需要 人 口 压 力 环境问题产生的原因 对物质资料的需求增加 超过了环境的自净能力 A、人口增加 B、环境问题 C、向环境中排放的废弃物增加 D、资源短缺 E、生态恶化 F、超出了环境的供给能力 案例3：黄土高原的水土流失 　　历史上的黄土高原是一个林茂水丰的地区，后来由于森林被砍伐，地面缺少植被的保护，水土流失加剧，地表支离破碎，土壤受侵蚀，肥力下降，生产能力降低，单产水平下降，粮食不足，为了获取较多的粮食，再去毁林开荒，扩大耕地，进而形成恶性循环。 讨论：毁林开荒会带来什么样的后果？ 案例4：缩小了的洞庭湖 　　洞庭湖位于长江中游，每年雨季来临，长江水位暴涨，水位高于洞庭，江水注入湖泊，洞庭湖起接纳洪水，削减洪峰的作用，冬季相反。因此，洞庭湖对长江水位起天然的调节作用。但近年来由于泥沙的淤积，湖底抬高，特别是周围地区为了生产而围湖造田，使湖面减少，仅1977年到1985年，其水面就减少了46%。这样，其分洪能力大大降