机密：企业大学建立方法与实施(s)教案详解.ppt

企业大学网络学习系统是国内首款集学习、培训、考核、知识管理、沟通交流为一体的多效网络多媒体学习平台；它拥有着关键技术，是一个可以继续扩展和开发的学习平台。通过帮助企业组建自己专有 的 知识库体 系并通过内部局域网、互联网实现知识管理和共享；是促进知识传播、 积累知识价值、加强学习沟通、激励团结协作的网络桥梁。 系统功能 视频课件的界面分为视频播放窗口、笔记区、文档区三个部分。☆视频播放窗口的大小设计，是中科院心理所经过大量实验数据得出的，最适合单人单机学习的一个比例。同时为了满足企业小组学习或集体学习的需要，系统支持三种播发界面大小（原始大小，2倍大小，全屏）。☆笔记区使学员可以在学习工程中或学习结束后记下问题、感想。学员可以对笔记进行删除、修改、导出等管理，还可回顾以前的笔记。笔记本的记事内容与登陆的学员一一对应，管理员（各级根据分配权限）可以根据学员密码随时对学员笔记进行检查 。☆文档区是课程内容的文档版本，可以实现视频和文字内容的同步学习。电子白板是管理员添加的对课程内容的说明和备注，学员可以随时点击查看。 系统功能 四、课程资源管理 1、课程管理 维护所要开展的课程：包括课程类别（课程组）的增加、修改和删除。 支持课程类别的多级分层，即：每个课程类别都可以有自己的下一级子类别。包括课程的增加、修改和删除。 课程生效：在后台添加完课程后，由管理员决定是否生效，即生效后学员在台前可以看得到该课程，如果不生效则学员在前台不能看到该课程。 课程分配：可成批分配，可按部门分配。2、资源管理 培训资源的维护：每一门课程都有自己的培训教材，包括视频、音频，文本和文档等多种格式。 培训资源管理模块包含：资源增加、修改、删除 、分页。 系统功能 五、网络课程的自主制作 主要功能：　　 将录象带、录音带、VCD、DVD等视频资源制作成标准的网络课程；　　 将录音带、MP3等音频资源制作成标准的网络课程；　　 将录音带、MP3等音频资源的课程通过自己设计制作的PPT文件变成标准的视频多媒体课程。 提供网络课程制作的工具和制作方法培训; 课程制作工具、模板的使用（赠送全部模板和工具）；　 制作好的课程很方便的导入企业大学网络学习系统中使用。 系统功能 六、教育培训计划管理 总体计划维护　　 一个时间段内的总体教学规划管理。 包含以下功能：总体教学计划的添加、更改、删除、分页。　　 部门计划维护　　 企业的某个部门教学计划维护。 包含以下功能：选择一个部门添加、更改、删除教学计划。　 课程计划维护　　 管理某一门课程的教学计划。 包含以下功能：选择一门课程添加、更改、删除、教学计划。 系统功能 七、跟踪监控功能 1、 统计功能 课程统计：　　 确定时间、人/部门，在某一个时间段内，某一个人或者部门的课程学习情况。　　 人员统计：　　 确定时间、课程，在某一个时间段内，某一课程的学习人数统计情况。　　 学习时间统计：　　 确定课程、人员或者部门，对于一个确定的课程，某一个人的学习时间。　　 人员课程统计 课程时间统计 人员时间统计　 系统功能 2、分析功能 传统网校对学习的考核和测评只能针对学员个人，并无法和绩效联系。 企业大学网络学习系统不仅能够考核个人，还能够对部门、企业进行全部考量，并能够和绩效挂钩。 课程图形分析：　 确定时间、人/部门，在某一个时间段内，某一个人或者部门的课程学习情况。　 员工图形分析：　 确定时间、课程，在某一个时间段内，某一课程的学习人数统计情况。　 学习时间图形分析：　 确定课程、人员或者部门，对于一个确定的课程，某一个人的学习时间情况。 系统功能 课程统计： 系统功能 人员统计： 系统功能 学习时间统计： 系统功能 八、电子图书馆系统 电子图书馆有两个部分：哈佛图书馆，新增图书资源。1、哈佛图书馆 ☆全部内容来源于哈佛大学，经中国社会社科院、中国管理研究院、国务院发展发展研究中心和国内56所高校共同翻译完成，并不断更新、补充。 ☆2亿多文字、23个模块，包含了企业管理的各个方面。 ☆安装在企业服务器上，实现共享，相当于每个人都有一座图书馆。 ☆查阅方便、并具有下载、打印、拷贝、粘贴等功能。 系统功能 系统功能 2、新增图书馆