2015-2016学年度第一学期政教处工作总结新….docVIP

德育工作总结 （2015-2016年第一学期） 本学期政教处各项工作紧紧围绕学校的发展总体目标，在“一个中心（教学质量），两个基本点（安全和常规）”总体思想的引领下，政教处立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍的建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育，法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德，文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。现具体汇报如下:加强德育教育队伍建设,营造和谐的育环境。根据市师德教育建设工作的要求,我校认真制定了《师德教育活动计划方案》,成立领导组,认真实施活动内容学期开始,我校召开新学期师德教育动员大会,大会布置了具体的工作任务及各阶段师德教育实施目标。学校组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。学校在进行师德教育,要求教师做到:建制度,加强师德教育。2015年10月,校政教处同签订《管理责任书》,要求全体关心、爱护每一名学生,尊重学生人格,严禁体罚或变相体罚学生。抓学习,提高每个的德育素质2015年月日我校政教处组织召开了班主任经验交流会议,校长在会上要求每位班主任要按照师德教育的要求履行自己的职责。 (二)狠抓常规德育教育,促进良好习惯的养成。抓,立足于每个细节。 开学初，政教处召开班主任工作会议,布置学期学校德育工作内容;另外召开会议,各项规定、班主任工作目标责任制、卫生值日制、卫生检查评比制.班主任坚持每日常规检查:查两操、晨读和情况;查迟到、早退和按时作息情况。开学之初,班主任组织学生认真学习各项规章制度,各班利用课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》,《中学生日常行为规范》,《中小学生礼仪规范》,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。期前,我校组织一年级多名新同学进行了为期一周的军训。同时班主任还对新生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养了学生自我约束、自我管理能力。重习惯养成(三)营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。1.11月10日期中考试后,我校各年级相继以不同的方式与学生家长联系,汇报了学生半学期的学习情况和表现。平时班主任则通过家访、电话联系、请家长到校等方式加强家校联系。通过联系,加强沟通,共同研究,寻找方法,共同做好学生的思想教育工作。?? ? 2.继续执行帮教学困生制度。教师们经常找学生谈心,帮助他们解决学习上、生活上的困难,帮助他们树立起学习的信心,教给他们做人的道理。由于学困生体会到了教师的关怀,学习的自觉性有所提高,违纪现象大为减少。??? 3.正确处理学生违纪事件。并联系家长共同做好教育工作创建和谐优美的校园环境, 创设全员育人的整体育人环境。呼啦圈比赛学校德育工作任重而道远，创德育工作特色，重德育工作实效是我们永不改变的追求。在以后的工作中，我校在上级部门的领导下，在全校师生的共同努力下，扎扎实实开展各项工作，力求精致有效，为我校德育工作开创新的局面