【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题3 从矿物到基础材料 第一单元 从铝土矿到铝合金（第1课时）铝及铝合金课件 苏教版必修1.pptVIP

问题导学 即时检测 1 2 3 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 1 2 3 4 1.铝的物理性质 铝是银白色固体、有金属光泽、有很好的延展性和导电、导热性。硬度较小,密度小。 目标导航 1 2 3 4 2.铝的原子结构 铝原子的结构示意图: 。 在化学反应中铝原子易失去最外层的3个电子,显+3价,发生氧化反应,因此金属铝化学性质较活泼,在反应中作还原剂,具有还原性,其还原性比钠、镁弱。 预习交流1 Na+、Mg2+、Al3+、Cu2+、Ag+的氧化性由强到弱的顺序是　　　　。? 答案:Ag+Cu2+Al3+Mg2+Na+。 预习导引 目标导航 1 2 3 4 预习导引 目标导航 1 2 3 4 4.铝合金的应用 铝合金具有密度小、强度高、塑性好、制造工艺简单、成本低、抗腐蚀能力强、装饰效果好等特点,广泛应用于建筑业、交通运输业及电子行业。 预习交流3 铝在常温下就能与空气中的O2反应,为什么铝制品却在生活中随处可见? 答案:Al在空气中与O2反应,生成一层致密的氧化膜,牢固地覆盖在铝表面,阻止了内部的铝与空气的接触,具有良好的抗腐蚀性。 预习导引 问题导学 即时检测 探究Al的重要化学性质 活动与探究 完成以下实验报告: 问题导学 即时检测 问题导学 即时检测 思考与交流 铝分别与盐酸和NaOH溶液反应生成等物质的量的氢气,消耗铝的物质的量是否相等?消耗HCl、NaOH的物质的量是否相等? 答案:由2Al+6HCl 2AlCl3+3H2↑ 2Al+2NaOH+2H2O 2NaAlO2+3H2↑ 可知,生成等物质的量的H2消耗铝的物质的量相等,而消耗HCl和NaOH的物质的量不相等,n(HCl)∶n(NaOH)=3∶1。 问题导学 即时检测 1.与酸反应 (1)与非氧化性酸(盐酸、稀硫酸)反应,有氢气生成:2Al+6H+ 2Al3++3H2↑。 (2)与氧化性酸(硝酸、浓硫酸)反应,无氢气生成:Al+4HNO3(稀) Al(NO3)3+NO↑+2H2O。 Al遇冷的浓硫酸、浓硝酸会钝化,因此可用铝制容器大量盛放、运输浓硫酸、浓硝酸。 2.与强碱反应 铝与强碱溶液反应的原理解释: (1)氧化还原反应(或置换反应): 问题导学 即时检测 问题导学 即时检测 1 2 3 1.用铝箔包装0.1 mol金属钠,用针扎出一些小孔,放入水中,用排水集气法收集产生的气体,完全反应后,则收集到的气体为(标准状况)(　　) A.O2和H2的混合气体　　 B.1.12 L H2 C.大于1.12 L H2 D.小于1.12 L H2 解析:Na与水反应放出H2,并且生成NaOH, 2Na+2H2O 2NaOH　+　H2↑ 　0.1 mol　　　　　0.1 mol　　0.05 mol V(H2)=0.05 mol×22.4 L·mol-1=1.12 L,铝能与NaOH溶液反应也生成H2,故最后收集到的气体是这两部分H2的总和,显然比Na单独反应产生的H2多。 答案:C 问题导学 即时检测 1 2 3 问题导学 即时检测 1 2 3 3.把一小块镁铝合金溶于100 mL盐酸中,然后向其中滴入1 mol·L-1 NaOH溶液,生成沉淀的质量和加入NaOH溶液的体积如下图所示。 求:(1)镁铝合金的质量组成。 (2)盐酸的物质的量浓度。 (3)B点沉淀的质量。 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习