【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 第3章 自然界中的元素过关检测 鲁科版必修1.docVIP

第3章 自然界中的元素 (时间:60分钟　满分:100分) 一、选择题(本题共12小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题4分,共48分) 1.常见的污染物分为一次污染物和二次污染物。二次污染物是排入环境中的一次污染物在物理化学因素或微生物作用下,发生变化所生成的新污染物。如反应2NO+O22NO2中,二氧化氮为二次污染物。下列3种物质:硫化氢　二氧化硫　汽油,其中能生成二次污染物的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A. B.②③ C.①③ D.①②③ 解析:上述3种物质本身属于大气的污染物,即一次污染物。硫化氢还原性很强,易燃烧、氧化转化成二次污染物二氧化硫。二氧化硫与水结合生成亚硫酸,进一步被氧化成硫酸,增加酸雨的酸度。汽油不完全燃烧,生成剧毒的一氧化碳气体。上述3种物质都可转化为二次污染物。 答案:D 2.用试纸检验气体性质是一种重要的实验方法。如下表所示的实验中(可加热),下列试纸的选用、现象、对应结论都正确的一项是(　　) 选项 试剂B 湿润的试纸A 现象 结论 A 碘水 淀粉试纸 变蓝 碘具有氧化性 B 浓氨水、生石灰 蓝色石蕊试纸 变红 氨气为碱性气体 C Na2SO3、硫酸 品红试纸 退色 SO2具有漂白性 D Cu、浓硝酸 淀粉-KI试纸 变蓝 NO2为酸性气体 解析:淀粉遇碘变蓝是淀粉的性质而非碘的氧化性,A项错误;NH3可使湿润的红色石蕊试纸变蓝,B项错误;NO2与水反应生成的HNO3具有氧化性,可将I-氧化生成I2,使淀粉变蓝,D项错误。 答案:C 3.某学生用滤纸折成一只纸蝴蝶并在纸蝴蝶上喷洒某种试剂,挂在铁架台上。另取一只盛有某种溶液的烧杯,放在纸蝴蝶的下方(如图)。过一会儿,发现纸蝴蝶的颜色由白色转变为红色,喷洒在纸蝴蝶上的试剂与小烧杯中的溶液可能是(　　) A B C D 纸蝴蝶上 的喷洒液 石蕊溶液 酚酞溶液 酚酞溶液 石蕊溶液 小烧杯中 的溶液 浓盐酸 浓氨水 氢氧化钠 溶液 浓硫酸 解析:浓氨水易挥发,分解产生NH3,NH3溶于水溶液显碱性,使酚酞溶液显红色。 答案:B 4.下列叙述正确的是(　　) A.目前加碘食盐中主要添加的是KIO3 B.浓硝酸在光照下颜色变黄,说明浓硝酸易挥发 C.绿色食品是不含任何化学物质的食品 D.在空气质量日报中CO2含量属于空气污染指数 解析:食盐中加碘指的是加碘酸钾,A正确;浓硝酸在光照下颜色变黄,说明浓硝酸不稳定,B错误;绿色食品是指无污染的、安全、优质、营养类食品,它是未来农业和食品发展的一种新兴主导食品。任何食品都是由化学物质组成的,C错误;根据我国空气污染特点和污染防治重点,目前空气质量日报中主要涉及二氧化硫、一氧化碳、可吸入颗粒物、二氧化氮和臭氧五种大气污染物。二氧化碳不属于空气质量日报的项目,D错。 答案:A 5.有两种钾盐的混合物,加热该混合物时有气体产生,向该混合物中加水时也有气体产生,则这两种钾盐可能是(　　) A.K2SO4和KHCO3 B.KHSO4和K2CO3 C.K2SO4和K2CO3 D.KHSO4和KHCO3 解析:加热时有气体产生的情况只能是含有KHCO3,答案只能从A或者D中选,加入水后能产生气体的只能是含有KHSO4而非K2SO4,所以答案选D。 答案:D 6.如图所示,装置中持续通入X气体,并在管口P处点燃,实验结果是澄清石灰水变浑浊,则X、Y可以是(　　) H2和NaHCO3　CO和Na2CO3　CO和CuO H2和Fe2O3 A.①③ B.②④ C.①④ D.①②③ 解析:P处可以点燃,说明X气体为H2或CO,又因为Y受热可以分解产生CO2,也可以是相应气体(CO)被氧化产生CO2,因为在此题中只有CO2能使澄清石灰水变浑浊,所以Y可以是NaHCO3,此时X为H2;Y也可以是CuO,此时X是CO,故正确答案为A。 答案:A 7.下列离子方程式正确的是(　　) A.铁与稀硝酸反应:Fe+2H+Fe2++H2↑ B.小苏打与氢氧化钠溶液混合:HC+OH-CO2↑+H2O C.氯化钙与碳酸氢钾溶液混合:Ca2++CCaCO3↓ D.CuSO4溶液与Ba(OH)2溶液混合:Cu2++S+2OH-+Ba2+BaSO4↓+Cu(OH)2↓ 解析:Fe与稀硝酸反应生成NO不能生成H2,A项错误;B项离子方程式应为HC+OH-C+H2O;C项中CaCl2与KHCO3不反应。 答案:D 8.物质的量相等的下列气体,常温下在密闭容器中混合,完全反应后容器内压强降低最多的是(　　) A.NH3和O2 B.NO和O2 C.H2和Cl2 D.HCl和NH3 解析:NH3和O2在常温下不反应,因此压强不变;2NO+O22NO2,反应后的气体物质的量减小;H2和Cl2常温下不反应,因此压强不变;HC