2015年教师资格《教育知识与能力》考前模拟卷….docVIP

2015年教师资格《中学教育知识与能力》考前模拟卷一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 第1题 被称为课程论经典的学术著作是（　　）。A．《课程与教学的基本原理》　　B．《教育目标分类学》C．《教育过程》D．《教学与一般发展》 ? ? 【正确答案】： A 第2题 世界上最著名的智力量表是（　　），该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。 ? ? 【正确答案】： A 第3题 心理学是研究人的（　　）的科学。A．心理活动的规律B．行为和心理活动的规律C．生理与心理活动的规律　　D．行为活动的规律 ? ? 【正确答案】： B 第4题 心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（　　）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。 ? ? 【正确答案】： A 第5题 从迁移的观点来看，“温故而知新”属于（　　）。 ? ? 【正确答案】： D 第6题 在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为（　　）。 ? ? 【正确答案】： A 第7题 提出“人力资本”理论的学者是（　　）。A．布鲁纳B．赞可夫C．舒尔茨　　D．皮亚杰 ? ? 【正确答案】： C 第8题 以下不属于教师教学能力的是（　　）。A．教学认知能力B．教学操作能力C．自我反省能力　　D．教学监控能力 ? ? 【正确答案】： C 第9题 教育发展水平的最终决定性因素是（　　）。A．政治制度B．生产关系C．经济基础　　D．生产力 ? ? 【正确答案】： D 第10题 教学计划的中心问题是（　　）。 ? ? 【正确答案】： A 第11题 试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（　　）。 ? ? 【正确答案】： B 第12题 个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（　　）。A．场依存型B．场独立型C．冲动型　　D．沉思型 ? ? 【正确答案】： B 第13题 通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（　　）运用时应注意的事项。A．讲授法B．谈话法　　C．讨论法D．练习法 ? ? 【正确答案】： C 第14题 提出最近发展区理论的心理学家是（　　）。A．维果茨基B．布鲁纳C．加涅　　D．桑代克 ? ? 【正确答案】： A 第15题 教育史上最早出现的教学组织形式（　　）。A．个别教学B．班级授课制　　C．复式教学D．小组教学 ? ? 【正确答案】： A 二、辨析题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 第16题 所有的行为变化都是由于学习引起的。 试题解析： 此说法是错误的。因药物、疲劳、疾病等因素也可引起行为变化。 第17题 素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。 试题解析： 此说法是错误的。教育在综合国力竞争中处于基础地位，因此，实施素质教育，提高国民素质势在必行。素质教育首先是面向全体学生的教育，其次素质教育是全面发展的教育。强调培养学生在德智体美劳各方面的发展。因此，本题中认为素质教育就是多开展课外活动、多上文体课是不全面的，它只强调了加强学生的体育和美育教育，而忽视了对学生的德育、智育和劳动技术教育。此外，素质教育还强调促进学生的个性发展和培养学生的创新精神。 第18题 在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。 试题解析： 此说法是正确的。班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。班级形成的基础就是要有明确的共同目标。班级目标对班级建设有非常重要的作用：有利于获得学生对班级发展的认同和支持；有利于引导班级发展方向，协调班级成员间的言行；有利于激发班级成员努力进取的行为动机；还可作为设计与选择班级活动的依据以及班级实施监督与考评的标准。为此，教师要精心设计班级奋斗目标。班级的奋斗目标一般可分为近期的、中期的和远期的三种，目标的提出应由易到难、由近到远、逐步提高。教师应根据国家的教育方针、学校的培养目标和班级群体的现实发展水平制定适当的明确的奋斗目标，并在实现目标的过程中，充分发挥班级成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。 第19题 德育过程是组织学生的活动和交往的过程。 试题解析： 此说法是正确的。学生的思想品德是在活动和交往中逐步形成发展起来并接受其检验的。 三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分) 第20题 简述应当怎样培养与激发学生的学习动机。 试题解析： 学习动机的培养： (1)利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习动机； (2)利用直接发生途径和间接转化途径培养学习动机。 学习动机的激发： (1)创设问题情境，实施启发式教学； (2)根据作业难度，恰当控制动机水平； (