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1.信息技术学科特点 1.1 信息技术学科的特点 信息技术学是一门高速发展的科学，近30年来，本学科从硬件研发到软件开发，从理论到应用，都以空前的速度向前发展着，带动了其学科教学内容的不断发展与更新。目前，信息技术作为现代科学技术的核心，已渗透到社会生活各个领域，改变着人们的工作、生活、思维方式，成为当代 文化的主流之一。 1.2 信息技术学科课程的特点 以培养学生信息素养为核心目标的信息技术学科课程，秉承信息技术科学特点，融合教育科学方法，形成独特的学科课程特点。 1.2.1 基础性与发展性 信息技术课程的基础性表现在它是各个学科全部教育活动的基础之一，也是学生在今后工作与生活中解决问题的基础，是学生在未来学习型社会中自我发展、持续发展的基础。 受信息技术高速发展的影响，信息技术课程内容具有极大的发展性、跳跃性和速成性。教学内容处于高速度、高淘汰并存的发展状态之中，如何选取信息技术中的基础知识和基本技能，选择核心的、适当稳定的学习内容，为学生终身发展打好基础，是本学科必须应对的挑战。 1.2.2 综合性与人文性 中小学信息技术课程兼有基础文化课程、劳动技术教育和职业教育的特点，也兼有学科课程、综合课程和活动课程的特点，其课程目标、内容、教学方法和评价方式都有综合性，“既包括信