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是指公民享受国家提供维持有尊严的生活的权利。 特征: 包括对全体公民的保普遍保障,也包括对残 疾人等特殊群体的特殊保障; 在公民权利中具有物质基础性,是公民行使其他权利的重要条件; 它既是一种社会权利,又是一种经济权利。 是指公民在法定条件下获得国家物质帮助的权利。 公民在年老、疾病或者丧失劳动的情况下,有此权利,国家发展相关的社会保险、社会救济、社会福利等。 社会经济权利,是指公民依法享有的宗教信仰活动和文化生活相关联的自由和权利的总称。包括,宗教信仰、文化活动权利等。 依法保障宗教信仰和文化权利,是公民创造和享受精神文化财富、推动精神文化发展不可缺少的条件。同时公民行使宗教信仰和文化权利也必须受宪法法律约束。 是指公民依据内心的信念,自愿地信仰宗教的自由,具体内容包括信仰宗教的自由、从事宗教活动的自由、举行或参加宗教仪式的自由等。 我国宪法规定,宗教信仰权利和自由, 主要包括: 一、公民有宗教信仰自由; 二、国家保护正常的宗教活动; 三、我国宗教实行独立自主自办的方针 我国刑法规定,国家机关工作人员非法剥夺公民的信仰自由和侵犯少数民族风俗习惯,情节严重的,处二年以下有期徒刑或者拘役。 文化教育权利,是指公民在文化和教育领域享有的权利。 文化权利有个人的文化权利和集体的文化权利之分。 保障公民的文化权利,要积极推进文化领域立法进程,制定公共文化服务保障法、文化产业促进法、国家勋章和国家荣誉称号发等;要加强互联网领域立法,依法规范网络行为。 个人文化权利,如由任何科学、文学或艺术作品所产生的精神上和物质上的利益受到保护的权利; 集体的文化权利,如少数民族群众享有保留和发展其文化特性及其文化的各种形式的权利。 对于不利于人类安全的文化创造性工作,严重损害公共利益的文化活动,国家要依法加以限制。 任何人不得利用自己的科研成果进行危害他人利益、国家安全或社会公共利益的活动。 受教育权是文化权利的一部分。 第三节 依法行使权利和履行义务 一、依法行使权利 二、依法救济权利 三、尊重他人权利 四、依法履行义务 权利和义务 大学生应当: 正确把握依法行使权力、履行义务的基本要求, 即珍惜自己权利又尊重他人权利, 即善于行使权利又自觉履行义务。 依法行使权利,是体现权利正当性和保障权利实现的充分必要条件。人们行使任何权力,都不能超越法律界限。 行使权利时,形式上要符合法律的规定,也要符合立法意图和精神,保障权利的正当性。 必须依照法律规定的限度来行使权利,行使时不得危害国家、社会与他人的利益。 方式分为口头方式、书面方式和行为方式,有时口头方式和书面方式可以兼用。 还可以分为直接方式和间接方式。 由于一个人行使权利的过程可能就是另一个人履行义务的过程,所以程序正当原则同样适用于权利行使。 公民权利一旦受到损害或侵犯,可以依法采取权利救济的手段,予以补救、恢复或对损害或侵害行为予以纠正和惩罚。 主要包括:司法救济 行政救济 政治救济与社会救济 自立救济 公民可以通过行使诉讼权,依据刑事诉讼法、民事诉讼法和行政诉讼法,实现权利救济。 公民可以通过行使听证、复议等权利,要求国家行政机关以行政裁决的形式实现对权利的救济。 政治救济主要是公民依法以游行、示威、结社、请愿等方式要求或实现合法权益的权利救济模式。 社会救济主要是公民通过人民调解、行业调解、民商事仲裁、劳动人事仲裁等渠道对受到损害的权利施以救济。 是指权利人依靠自己的力量实施的救济行为。 如我国刑法中规定的正当防卫与紧急避险,民事法律规定侵权人和被
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