输电线路电流电压保护设计解析.docVIP

南阳师范学院 电力系统继电保护课程设计（论文） 题目： 输电线路电流电压保护设计  引言 在电力系统运行中，外界因素（如雷击、鸟害呢）、内部因素（绝缘老化，损坏等）及操作等，都可能引起各种故障及不正常运行的状态出现，常见的故障有：单相接地；三相接地；两相接地；相间短路；短路等。 电力系统非正常运行状态有：过负荷，过电压，非全相运行，振荡，次同步谐振，同步发电机短时失磁异步运行等。 电力系统继电保护和安全自动装置是在电力系统发生故障和不正常运行情况时，用于快速切除故障，消除不正常状况的重要自动化技术和设备。电力系统发生故障或危及其安全运行的事件时，他们能及时发出告警信号，或直接发出跳闸命令以终止事件。 输电线路是电力系统运行的重要组成部分，由于其分布范围广，常面临复杂地理环境与气候环境的影响，因此深入分析输电线路的各类运行故障，采取针对性措施，对于增加电网运行安全水平十分重要。 目 录 第1章 课程设计目的与要求 1 1．1 课程设计目的 1 1．2 课程设计的预备知识 1 1．3 课程设计要求 1 第2章 课程设计内容 2 2．1继电保护基本概述 3 2．2继电保护基本任务 3 2．3继电保护装置构成 3 2．4继电保护装置的基本要求 4 2. 5三段式电流保护原理及接线图 4 2. 6继电保护设计 5 2.6.1 确定保护3在最大、最小运行方式下的等值电抗 5 2.6.2 相间短路的最大、最小短路电流的计算…………………………….… 7 2.6.3整定保护1、2、3的最小保护范围计算 8 2.6.4整定保护2、3的限时电流速断保护定值，并校验灵敏度 8 2.6.5保护1、2、3的动作时限计算 9 课程设计心得与总结 参考文献 第一章 课程设计目的与要求 1.1 课程设计目的 《电力系统继电保护》课程是电气工程及其自动化专业的主要专业课程之一，在学完本课程之后，通过课程设计，使学生进一步巩固和加深对所学专业理论知识的理解，培养学生设计、计算、绘图、文献查阅、报告撰写等基本技能；培养学生独立分析和解决工程实际问题的能力；培养学生的团队协作精神、创新意识、严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风。 1.2课程设计的预备知识 熟悉电力系统继电保护、电力系统分析等相关课程知识。 1.3 课程设计要求 按课程设计任务要求，根据本章给出的参数独立完成设计。完成2000字左右说明书，画出继电保护原理图。要求设计内容完整、图表规范、数据准确。 表1-1 技术参数、工作量及工作计划 设计技术参数 工作量 工作计划 L1=L2=60km,L3=40km, LB-C=30km,LC-D=30km, LD-E=20km,线路阻抗0.4/km, ,, 最大负荷电流IB-C.Lmax=300A, IC-D.Lmax=200A, ID-E.Lmax=150A, 电动机自启动系数Kss=1.5，电流继电器返回系数Kre=0.85。 最大运行方式：三台发电机及线路L1、L2、L3同时投入运行；最小运行方式：G2、L2退出运行。 1.确定保护3在最大、最小运行方式下的等值电抗。 2.进行C母线、D母线、E母线相间短路的最大、最小短路电流的计算。 3.整定保护1、2、3的电流速断保护定值，并计算各自的最小保护范围。 4.整定保护2、3的限时电流速断保护定值，并校验灵敏度。 5.整定保护1、2、3的过电流保护定值，假定母线E过电流保护动作时限为0.5s，确定保护1、2、3过电流保护的动作时限，校验保护1作近后备，保护2、3作远后备的灵敏度。 6．绘制三段式电流保护原理接线图。 周一：收集资料，确定设计方案。 周二：等值电抗计算、短路电流计算。 周三：保护整定值计算及灵敏度校验。 周四：绘制保护原理图。 周五：撰写说明书。 第2章 课程设计内容 2．1继电保护基本概述 当今世界最重要的专门技术之一就是继电保护技术，使用最为广泛、地位最为重要的能源，电力系统的安全稳定运行对国民经济、人民生活乃至社会稳定都有着极为重大的影响。它要有一个专门保障体系，其中。电力系统断电保护能在全系统范围内，按指定分区实时地检测各种故障和不正常运行状态，快速及时地采取故障隔离或告警等措施，以求最限度地维持系统的稳定、保持供电的连续性、保障人身的安全、防止或减轻设备的损坏。电力系统继电保护设计包括发电机、变压器、线路、电动机、电容器等元件的保护方案选择，自动装置的选择及整定计算等等。 2．2继电保护基本任务 继电保护装置的基本任务是： (1)自动、迅速、有选样性地将故障元件从电力系统中切除，使故障元件免于继续遭到破坏，并保证其他无故障元件迅速恢复正常运行