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材料一:司马迁说:春秋之中,“弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走不得保其社稷者,不可胜数。” * 春秋战国时期,群雄角逐,诸侯争霸,秦国地处西陲,远离中原核心地带,比较落后。然而,恰恰是偏远落后的秦国在角逐中,脱颖而出。 面对血雨腥风的残酷战争,商鞅设计了什么谋略训练出了一支虎狼之师? 材料二;在战斗中士兵若怕死退缩,要受黥刑(在脸上刺字)或劓刑(割掉鼻子)。 材料三:凡编入什伍组织的在籍成年男子…随时承担着被征调从军作战的义务,战事一完,则解甲归田,可谓全民皆兵。 材料一: “斩一首者爵一级,欲为官者为五十石之官……官爵之迁与斩首之功相称也。” “……宗室非有军功论,不得为属籍……有功者显荣,无功者虽富无所芬华” 探究一 通过材料分析商鞅设计了什么谋略?产生了什么作用? 1、军事改革 1)废除世卿世禄制,奖励军功,设立军功爵制度。 3)建立什伍组织 作用: 增加士兵勇气,提高军队战斗力; 打击了贵族的特权,树立地主阶级优势; 保证兵源。 2)严肃军纪 兵马未动,粮草先行。商鞅有什么高招来发展经济,支撑秦国这架庞大的战车的? 材料二:僇力本业,耕织致栗帛多者复其身(免除徭役);事末利及怠而贫者,举以为收孥(官奴婢)。 材料三:平斗桶权衡丈尺。 …… 居五年,秦人富强 。 材料一: 为田开阡陌封疆…… 探究二通过材料分析商鞅变法的措施以及它的作用 2、经济改革措施 1)废井田,开阡陌,承认土地私有。 3)颁布标准器,统一度量衡 作用: 2)重农抑商, 奖励耕织 正式废除了井田制, 推动地主经济的发展 提高人们的生产积极性 稳定国家财政,增强国家实力 促进了全国经济发展 有利于中央集权加强 为防止地方权力过大,出现犯上作乱的现象,商鞅在政治上采取了哪些措施? 材料二:令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。…… 材料三 商鞅新法还规定,盗窃牛马为死罪。弃灰于道路者过去是被斩脚趾,此时则要被处以死刑。 材料一: ……而集小乡邑聚为县,置令、丞,由国君任免,凡三十一县。 探究三 在政治上商鞅又采取什么措施强化中央集权?作用是什么? 3、政治改革措施 1)建立县制,国君任免官吏 3)轻罪重刑 作用: 2)实行什伍连坐制 加强了国家对基层的管理与统治,强化了中央集权 , 加强对人民的管理,有效行使政府权力。 强化人民法律意识,保证变法彻底执行。 焚烧诗书 加强思想文化统治 4、思想方面 探究四 在思想上商鞅又采取什么措施强化中央集权的?作用是什么? 材料: ……商鞅认为以诗书礼乐为代表的儒家学说是于国有害的寄生虫。他把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉,非兵和羞战统称为“六虱”,认为应统统毁灭。 文 化 政 治 经济 军事 措施 探究:结合商鞅变法内容思考:其变法的核心是什么?其目的是什么?商鞅变法的指导思想的是什么? 目的: 富国强兵 核心: 农战(耕战)、法制 指导思想: 法家思想 废除世卿世禄制,奖励军功,设立军功爵制度 严肃军纪 建立什伍组织 废井田,开阡陌,承认土地私有 重农抑商,奖励耕织 颁布标准器,统一度量衡 建立县制,国君任免官吏 实行什伍连坐制 轻罪重刑 焚烧诗书 ⒈请你为下面一幕话剧拟定一个题目。 ⒉从中,我们可以了解到商鞅变法实行了哪些措施? 旁白(高兴地):八年后的一农户家里,张灯结彩,热闹非凡,主人忙着迎接客人,邻里纷纷道贺,你想知道他们在说些什么吗…… 张三:祝贺你啊,同魏国这一仗,你立了大功,国君赏了你二级爵位,还有9亩田宅,过去只有贵族老爷才有资格享受这些,真羡慕你啊。 主人(一脸喜庆):同贺同贺!去年你向国库上缴了那么多的粮食,不也受到奖励了吗! 李四:诸位,自新法以来,咱老百姓安心务农,家给人足,路不拾遗,山无盗贼,百姓生活改善很多呀!今年,我又买了几亩良田,粮食多得吃不完。 主人:秦国不仅富了,而且在七国中,还是强国。我打了十年仗,只有这几年才真正扬眉吐气,次次凯旋而归啊! ⒈请你为下面一幕话剧拟定一个题目。 秦国的崛起 ⒉从中,我们可以了解到商鞅变法实行了哪些措施? 措施:奖励军功;废除井田制,承认土地私有;奖励耕织…… 历史上任何一次变法,都不仅是一种治国方略的重新抉择而且是利益关系的重新调整。 春秋战国 春秋:前770~前476 战国:前475~前221 特征 大变革: 奴隶社会向封建社会过渡 大动荡: 战争频繁,诸侯争霸 大发展: 经济、思想文化、科学技术 结合上述材料,指出商鞅面临一个怎样风雷激荡的社会大转型时期? 材料二: 材料三: 二、变法的背景 经济: 百家争鸣的繁荣局面,法家思想
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