维护人格尊严要点.pptVIP

隐私知多少 小隐和思思是好朋友。一天，小隐看到思思在写什么，就好奇地问：“你在写什么啊？”思思犹豫了一下，说：“你看吧！”……原来上面写的是思思的一个好朋友盼盼的事情。盼盼的爸爸妈妈昨晚又吵架了，还吵得很凶，盼盼只好躲到思思家做作业。思思正在考虑这件事要不要告诉老师。小隐说，这事一定要告诉老师。思思同意了。于是两个人一起去找老师，老师听了之后，问思思：“盼盼家住哪里？家里的电话是多少？我马上和她父母联系。” 请问： ①如果你是盼盼，你怎么看待小隐、思思和老师的做法？ ②你认为在生活中哪些应该属于我们的个人隐私？ 认识权利 隐私 我们在增强法制观念，依法律己，尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。 侵犯隐私权后的处理方式： 按照民法通则和最高法院司法解释： 　　第一，停止侵害。就是当加害人正在实施侵害的时候，受害人可以依法请求停止侵害。 　　第二，赔礼道歉。也就是加害人通过口头或书面的方式，向受害人进行道歉，取得谅解。 　　第三，赔偿损失。这里面的赔偿损失主要指的是非财产损害赔偿，也就是我们俗称的精神损害赔偿。 宪法规定：中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。 刑法规定：非法搜查他人身体、住宅，或者侵入他人的住宅，处三年以下有期徒刑或者拘役。司法工作人员滥用职权，犯前款罪的，从重处罚。 这些法律规定说明了什么？ 未成年保护法规定： 任何人不得披露未成年的个人隐私；对未成年犯罪案件，在判决前，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。 邮政法规定：通信自由和通信秘密受法律保护，任何组织和个人与以任何理由私自拆阅他人的信件。 如何预防个人隐私受到侵犯？ 资料： 北京一项调查显示65%中学生曾被侵犯隐私，在学生隐私权被侵犯的人群中，同学和朋友超过父母，排在第一位，比例也超过了50%。 小敏意识到了：我应该学会依法维护隐私权，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，把自己封闭起来，与世隔绝！ 情景故事四：感悟隐私 小敏的想法对吗?为什么？ 保护隐私 自我封闭、与世隔绝 * 广州白云机场有一乞丐在行乞时，有一个乘客鄙夷地将施舍的钱用力地扔在乞丐的脸上，该乞丐不满这种施舍态度，认为有伤他的自尊，他说：“宁可饿死、冻死也不需要这种施舍”。 你对这件事是如何看的？说说你的看法。 一名小学生模样的少年跪在路边哭泣近1个小时，许多过路的热心市民将跪地少年从地面上扶起， 经询问少年跪地是因为在学校偷拿同学的钱物被老师停课，孩子母亲暴打小孩责罚少年跪在马路边不准回家。 2013年5月3日上午10：10分左右，江苏省淮安市北京北路上， 你对这件事是如何看的？说说你的看法。 　　现代社会，法律赋予每个公民人格尊严权。 　　任何人，无论其年长还是年幼、聪慧还是愚钝、富有还是贫穷，也无论其是高官还是平民、是自由人还是在审押犯，都有人格尊严权。 读P81第一段： 1.什么是人格尊严权？ 2.人格尊严权包括哪些具体内容？ 肖像权 人格尊严权 姓名权 名誉权 荣誉权 隐私权 … … 　　小立长得矮胖，有人给他起了个“武大郎”的外号。对此小立心里很不好受。 对此你有什么看法？理由是什么？ 侵犯了小立的什么权利？ 相关链接： 　　民法通则第101条规定：公民、法人享有 名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用 侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。 宪法第３８条规定：中华人民共和国公民 的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民 进行侮辱、诽谤和诬告陷害。　　 　　 名誉权： 是人们依法享有的对自己所获得的 客观社会评价排除他人侵害的权利。 １.侮辱：指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、 损害他人名誉的行为，分为口头侮辱、文字侮辱 和暴力侮辱。 例如：起侮辱性外号；用大字报、文章、漫画等 对他人进行辱骂、嘲讽；以语言或动作羞辱他人； 往他人身上泼脏物等。 ２.诽谤：指无中生有、捏造并散布虚假的事实， 恶意中伤他人的行为，分为口头诽谤和文字诽谤。 3.诬告。 　　这些行为，既是不尊重他人、贬低他人人格、 使他人名誉受损的侵权行为，又是不尊重自己、 损害自己形象的不道德行为。轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。 刘晓宇是一名20岁的大学生，为图方便，经常在王府井步行街骑车穿行。刘晓宇的违章行为被记者录了像。当记者采访刘晓宇时，刘晓宇认为录像行为侵犯了他的肖像权和荣誉权，并声称对记者提起诉讼。 刘晓宇的说法对吗？为什么？ 肖像权 肖像是指描绘具体人物形象的绘画或照片，它是公民身体特有的缩影或真正写真。 肖像权就是自然人所享有的