人教版必修一第三章《相互作用》单元试题5..docVIP

人教版必修一第三章《相互作用》单元试题5..doc

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罗田一中2010—2011学年度上学期单元测试 高一物理试题【新人教】 命题范围:必修一第三章《相互作用》 考试总分:120分 考试时间:120分钟 第I卷(选择题 50分) 一、选择题(本题共小题在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确。全部选对的得分,选对但不全的得分,有选错的得0分)A.地球对较近的月球有引力的作用,对遥远的火星则没有引力作用。 B.原子核中质子和中子能紧密地保持在一起,是因为它们之间存在弱相互作用。 C.电荷间的相互作用和磁体间的相互作用,本质上是同一种相互作用的不同表现。 D.强相互作用的作用范围比电磁相互作用的作用范围大。 2.关于重力的相关知识,下列说法正确的是( ) A.重力的大小可以用弹簧测力计直接测量,不能用天平测量。 B.物体放在支撑面上,重力的方向垂直于支撑面。 C.如果物体有对称中心,则该对称中心就是重心。 D.物体形状固定不变,物体运动时,重心相对物体的位置不变。 3.关于弹力,下列说法正确的是( ) A.形变微小时,弹力很小。 B.轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆方向重合。 C.用细杆拨动水中的木头,木头受到的弹力是由于木头发生了形变而 产生的。 D.如右图所示,物块A对斜面B的弹力方向跟物块A恢复形变的方向是相同的 A运动着的物体不可能受静摩擦力作用,只能受滑动摩擦力作用 B.物体受到摩擦力作用时,一定受到弹力作用C.握在手中的瓶子握得越紧越不容易滑落下来是因为握得越紧静摩擦力D.北京现代——伊兰特已成为轿车新三样中的排头兵,其性能良好,配置高,受到人们的喜爱,它采取前轮驱动,在水平公路上匀速行驶时前、后轮所受摩擦力的方向为前轮向前,后轮向后。 5.如图所示,重为100N的物体在水平向左的力F=20N作用 下,以初速度v0沿水平面向右滑行。已知物体与水平面的 动摩擦因数为0.2,则此时物体所受的合力为( ) A.0 B.40N,水平向左 C.20N,水平向右 D.20N,水平向左 6.一个质量为m的物体受到三个共点力FF2、F3的作用,如图所示则物体所受的合力是( ) A.2Fl B.2F2 C.2F3 D.0 7.将一个有确定方向的力F=10N分解成两个分力,已知一个分力有确定的方向,与F成30°夹角,另一个分力的大小为6N,则在分解时() A.有无数组解 B.有两组解 C.有惟一解 D.无解 实验中,使用两根不同的轻质弹簧a和b,得到弹力 与弹簧长度的图像如右图所示,下列表述不正确的是( ) A.ab的长。 B.ab的大。 C.ab的小。 D. 9.如图所示甲、乙、丙三个质量相同的物体分别在不同外力的作用下沿水平地面做匀速直线运动,如图地面与物体间的动摩擦因数均相同,下列判断正确的是 A.三个物体所受的摩擦力大小相同B.甲物体所受的摩擦力最小,受地面的弹力最小C.乙物体所受的摩擦力最大,受地面的弹力最小 D.丙物体所受的摩擦力最大,受地面的弹力最大 如图所示两光滑平板MO、NO构成一具固定夹角θ0=75°的V形槽,一球置于槽内用θ表示NO板与水平面之间的夹角。若球对板NO压力的大小正好等于球所受重力的大小,则下列θ值中哪个是正确的()A.15°B.30°C.45°D.60°2小题,共18分.解答时只需把答案填在题中的横线上或按题目要求作图(9分)一个试验小组的同学设计了一个测量动摩擦因数的试验。如图所示,把弹簧测力计的一端固定在墙上,另一端与一物块P相连,用力F水平向左拉物块下面的金属板,金属板向左运动,此时测力计的示数稳定(图中已把弹簧测力计的示数放大画出),则物块P受到金属板的滑动摩擦力的大小是 N;方向 。若用弹簧测力计测得物块P重,根据下面表格中给出的动摩擦因数,则可推算出物块P的材料是 。 材料 动摩擦因数 金属—金属 0.25 橡胶—金属 0.30 木头—金属 0.20 皮革—金属 0.28 12. (9分)小明同学在学完力的合成与分解后,想在家里做实验验证力的平行四边形定则,他从学校的实验室里借来两个弹簧测力计,按如下步骤进行实验。 A.在墙上贴一张白纸,用来记录弹簧的弹力大小和方向。 B.在一只弹簧测力计的下端悬挂一装满水的水杯,记下静止时弹簧测力计的示数F。 C.将一根长约30cm的细线从杯带中穿过,再将细线两端栓在两个弹簧测力计的挂钩上。在靠近白纸处用手对称地拉开细线,使两个弹簧测力计的示数相等,在白纸上记下细线的方向和弹簧测力计的示数,如图甲所示。 D.在白纸上按一定标度作出两个弹簧测力计的弹力的图示,如图乙所示,根据力的平行四边形定则可求出这两

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