习题第三次月考482要点.pptVIP

试卷问题（482） 1.客观题： 2、3、5、6、7、10、11、12、13、14、15、16、17、21、23、24、25 2.主观题： 26、27、选做 教学目标 知识与技能 复习巩固相关内容，完善知识体系； 提高学生阅读材料、结合所学知识分析解决问题的能力。 过程与方法 自主展示、师生合作、生生合作探究解决考练问题。 情感态度价值观 提高学生阅读分析概括材料、运用所学知识分析问题解决问题的能力，规范答题语言，积累做题经验，提高学生应对高考的能力。 变式训练 梭伦在一首诗中写道：“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”该诗反映的梭伦改革的基本原则是(　　) A．维护多数公民利益 B．兼顾不同公民群体利益 C．关照少数公民利益 D．重视男性公民群体利益 教学目标 知识与技能 复习巩固相关内容，完善知识体系； 提高学生阅读材料、结合所学知识分析解决问题的能力。 过程与方法 自主展示、师生合作、生生合作探究解决考练问题。 情感态度价值观 提高学生阅读分析概括材料、运用所学知识分析问题解决问题的能力，规范答题语言，积累做题经验，提高学生应对高考的能力。 * * 第三次月考试题 客观题 做法指导： 题干问什么 结合所学知识分析材料，找关键词 分析选项 选项的排除： 史实 材料（代入材料） 5、“(明代)大学士成为没有宰相名义的宰相……但大学士毕竟不同于正式宰相，正式宰相可以单独推行政令，大学士便无此权。他只能依靠‘票拟’签注意见，来窃弄皇帝的权力，只有黑市地位，没有法定地位。”材料表明大学士（ ） A.拥有很大的行政权力 B.和原来的宰相没有区别 C.限制了皇帝的行政权力 D.凌驾于宰相的权力之上 考查：中央集权制——内阁制 无制约力 制约皇权 影响 无决策权 参与决策 职权 仅备顾问 百官之首 地位 不同 权力来源 辅助皇帝处理政务 相同(相似) 内阁制 宰相制 宰相制度 皇帝的信任 宰相制与内阁制 6、明朝王世懋在《闽部疏》中说：“闽西诸郡人，皆食山为足。为举子业，不求甚工。漳泉海隅，其人以业主为不赀，以航海为恒产。”福建内地与沿海的社会价值观差异的决定因素在于（ ） A.山与海不同的地理条件 B.农与商不同的经济模式 C.儒与佛不同的文化背景 D.汉与越不同的历史传统 考查：中国古代的农耕经济 7、历史学者郭蕴静认为，“历来任何主权国家的统治者，为了维护国家、民族的利益和自身的地位，在对外关系方面（无论政治或经济）制定的政策、措施，都带有限制性。”以下各项说法可为这一观点提供历史依据的是（ ） ①明朝推行“海禁”政策 ②中国签署《中美友好通商航海条约》 ③英国颁布《航海条例》 ④美国国会通过《紧急银行法》 A.①③ B.③④ C.②④ D.①② 考查：闭关锁国政策、英国的殖民扩张、美国对中国的侵略、罗斯福新政的内容 10、陈独秀指出“孔教与帝制，有不可离散之因缘”，主张尊孔是为了复辟帝制。李大钊指出，孔子是“历代帝王专制之护符”，传统伦理道德对人们的毒害，比皇帝的权威加于人们身体上的淫威更加严重。这说明在新文化运动时期（ ） A．儒家伦理道德不被重视 B．孔孟儒学等同于国学 C．批判儒学成为运动重心 D．封建礼教依旧束缚人们的思想 考查：新文化运动——背景及内容 一位学者评价说：“当时知识分子不但没有全盘反传统，而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。例如，不登大雅之堂的白话小说，成了中国文学史的重要内容；作为传统文化的民间文学，第一次真正进入了大学的学术殿堂。”这一观点认为新文化运动(　 ) A．反对旧道德崇尚现代文化 B．混淆了先进与落后的界限 C．充分肯定了文言文的价值 D．存在对旧文化的传承与创新 考查：新文化运动——内容 变式训练 11、毛泽东在一次会议的开幕词中说：“我们在一个地广人多、情况复杂的大国内，彻底地完成了资产阶级民主革命，又取得了社会主义革命的决定性的胜利。……我们的党是一个政治上成熟的伟大的马克思列宁主义的政党。”据此判断，这次会议是（ ） A．中共“七大” B．中国人民政治协商会议第一次全体会议 C．中共“八大” D．第一届全国人民代表大会 考查：中国20世纪50s至70s社会主义建设道路的探索 12、在2