杜甫诗三首教案解析.ppt

找出其中点明感情的词语 　　昭君怨恨什么？ 远嫁异邦，远葬他乡，月魂空归， 思念故乡的幽怨。 对画师的无耻行为怨恨 昭君远嫁对她个人来说，毕竟是一种不幸。这种不幸又是怎样造成的呢？ 最根本的原因还是统治者的昏庸造成的。 前人评此诗时说杜甫是“悲昭君以自悲也” 　　所以作者在咏叹王昭君不幸的同时也在感慨自己的不幸，在表达王昭君千载之怨的同时也在暗中表达自己的深沉怨恨。 诗 歌 的 炼 字 1 .设题模式 ①“诗中的‘诗眼’‘关键字’是哪一个？为什么？ ②“诗中的某个词用得好不好？为什么？” ③“这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？” ④评价某字的艺术效果 ⑤对某字（词、句）进行赏析） 炼字类题目的答题步骤： 1.解释该字在句中的含义。 2.展开联想把该字放入原句中描述景象。 3.点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。 4.还可延及表达效果（修辞作用、结构线索作用、突现主题等）进行补充。 注： 第一点和第四点可以酌情增减，第二点和第三点一定要答出。 “环珮空归月夜魂”中的“空”如何理解？ “空”即徒劳的，白白的①。昭君的魂灵归来也是徒然的②。一个“空”字，将诗人的悲愤之情、伤悼之意传达得淋漓尽致③。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 试分析该联中“独”的表达效果。 “独”即孤独、独自①。 大漠中只有王昭君的一丘孤坟② 。 “独”实写青冢，虚写昭君远离故土的境遇，更写出了昭君远离故土后心灵的孤独之情③ 。 登 高   杜甫 写作背景 杜甫身逢战乱，从48岁开始，一直到58岁去世为止， 11年中，一直在外飘零，写这首诗时已是第八个年头了，3年后病死在出蜀途中。这首诗是大历二年（公元767年）作者寄寓夔州（重庆奉节）时写的。此时“安史之乱”已结束4年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱；再加上好友李白、高适、严武相继辞世——所有这些，像浓云一样压在杜甫心头，他是为排遣抑郁而抱病登台的。 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 首联写俯仰之所见所闻，诗人用凝练的语言一连描绘了六个特写镜头：急风、高天、哀猿、清渚、白沙、飞鸟。急风使人感到寒冷，这种冷既有身体上的，也有心灵上的，但更主要是心灵上的；天高，就显得人很渺小，很孤单；猿的哀鸣，使人听了感到非常悲凉；而江鸟到处盘旋，找不到自己的巢，可见，是多么的孤独和痛苦啊！这只鸟不正是漂泊异乡、远离家乡的杜甫的化身吗？凄冷的秋风，哀啸的猿猴、在急风中无枝可依的鸟儿，这一切，渲染了一种悲凉的气氛，也映照出了诗人心中的凄凉。 落木 长江 无边 不尽 萧萧 滚滚 生命之短暂 时间之永恒 意境：苍凉、雄浑而悲壮 豁达、坦荡、开阔的胸襟 下 来 颔联写远望之所见，杜甫纵目远眺，看到秋色无边，落叶飘零，想到自己也像树—样，已经到了生命的晚秋，不禁感到韶光易逝，生命是多么的短暂！而面对波涛滚滚的不尽长江，诗人又感受到历史长河的永不停息，时间的无穷无尽。于是诗人更加感觉到个人生命的短暂，更加感觉到壮志未酬的悲哀。诗人那不尽的愁思，翻腾的心潮，恰似那无边的落木，滚滚的江涛。 2016 （1）从题材分为： ①写景抒情诗。歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌。古代有些诗人由于不满现实，常寄情于山水，通过描绘江湖风光、自然风景平寄寓自己的思想感情。这类诗常将要抒发的情感寄寓在后描写的景物之中，这就是人们常说的“寓情于景”。其风格清新自然。如王维的《使至塞上》 ②咏物言志诗。诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹，以寄托诗人自己的感情，表达诗人的精神、品质或理想，即“托物言志” 如白居易的《赋得古原草送别》。 1、诗歌分类 ③即事感怀诗。因一事由而引发诗人的感慨，如怀亲、思乡、念友等。如白居易的《邯郸冬至夜思家》。 ④怀古咏史诗。以历史典故为题材，或表明自己的看法，或借古讽今，或抒发沧桑变化的感慨。如刘禹锡的《乌衣巷》。 ⑤边塞征战诗。描写边塞风光和戍边将士的军旅生活，或抒发们乐观豪迈或相思离愁的情感，风格悲壮宏浑，笔势豪放。如王昌龄的《出塞》。 　　杜甫：字子美，诗中尝自称少陵野老。 　　自幼好学，知识渊博，颇有政治抱负。开元后期，举进士不第，漫游各地。天宝三载在洛阳与李白相识。 　　后寓居长安将近十年，未能有所施展，生活贫困，逐渐接近人民，对当时的黑暗政治有较深的认识。 　　靠献赋始得官。 　　及安禄山军陷长安，乃逃至凤翔，谒见肃宗，官左拾遗。长安收复后，随肃宗还京，寻出为华州司功参军。 　　不久弃官往秦州、同谷。又移家成都，筑草堂于浣花溪上，世称浣花草堂。一度在剑南节度使严武幕中任参