七年级下学期解读新教材 新目.pptVIP

* * 解读龚亚夫之初中英语新教材观 Jasmine 2006年2月 新教材 如何学习英语听力 教师提问 如何学习英语口语 农村地区的英语教学 任务型教学 教学中应注意的若干点 教学中的几个极端 教学观念的改变 1、新教材如同法国时装穿在农村大姑娘身上。 2、新教材如何在大班教学中得以实施？ 3、词汇量的问题。 4、配套的阅读材料太少。 5、课文跟读及课后的材料语速较快。 6、词汇的复现率不太高。 7、听力的问题：2a的答案在2b里找得到，需要修整。 8、单词与图画的听力选配太简单，不听也会。 教师提问 1、目前找不到理想的答案，学生的需求分析，我国的外语政策。 2、英语教学的目的性 目的之一：知识能力的掌握，掌握英语作为工具，英语的工具性。 目的之二：加强文化修养，开阔文化视野，培养作为全人的作用,英语的人文性。 3、英语国家的文化、生活等与中国差别很大，培养学生的文化