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7课习题讲评 本课 考点:知考纲 1、唯物辩证法的联 系观: 联系普遍性、 联系客观性、 联系的多样性 2、用联系的观点看 问题: 整体和部分的关系、 系统优化方法 (选、主) 2014年11月,国家主席习近平在亚太经济论坛峰会上再次提到“新丝绸之路经济带”,各国领导人对此深表赞同,给予高度评价。 该经济带被认为是世界上最长、最具有发展潜力的经济大走廊。东边牵着活力四射的亚太经济圈,西边系着发达的欧洲经济圈。但这条大走廊在中国西部和中亚地区之间存在一个“经济凹陷带”,该区域交通不便、自然环境差、经济发展水平落后,与两端的经济圈存在巨大落差,使整个经济带呈现出“两边高,中间低”的现象。 运用唯物辩证法联系的观点谈谈在丝绸之路经济带的建设中如何突破“经济凹陷带”的制约。(12分) ①联系是普遍的,要坚持用联系的观点看问题。沿线各国经济发展水平不同,要加强联系,互通有无,实现合作共赢。 ②整体居于主导地位、统率着部分,整体的功能状态及其变化会影响部分,要树立全局观念、立足整体、统筹全局,实现整体最优目标。建设丝绸之路经济带要从整体着眼,通过两端较发达国家带动“经济凹陷带”的崛起,实现共同繁荣。 ③整体是由部分构成的,部分功能及其变化会影响整体功能,关键部分功能对整体有决定作用,所以要重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体发展。“经济凹陷带”国家和地区要努力实现自身发展,不断缩小差距,推动整个经济带的发展。 (答到系统优化法,着眼于事物的整体性、注意系统内部的优化趋向也可给分)(每点4分) 课前准备: 1、物质准备:7课导学案、练习案+必修四教材、整理本; 2、精神准备:调整状态,自主、激情、高效学习; 3、知识储备:必修四哲学相关知识; 4、问题准备:练中、练后讲前在自我纠错中出现的疑问。 知识目标 能力目标 情感态度与价值观 提高自己分类总结的能力、获取解读信息、调动运用知识的能力,做好错题整理。 全力以赴,激情投入,高效学习,在反思中不断进步。 自查自纠,翻阅课本,扫清有关联系知识的理解障碍,做到考后100分。 学 习 目 标 [教学重难点]: 1、修补知识缺陷,夯实细节。 2、训练逻辑思维能力,提高规范解题技能。 变式练习 4.成果验收 5’ 15’ 3’ 时间 默写 1.巩固记忆 学习方式 任务展示 5.整理总结 对比分析 2.主观解疑 15’ 3.选择突破 对讲组议 学习环节 ①整体与部分既相互区别,又相互联系。 ②整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能。要搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。 ③企业知名品牌是国家经济实力和文化竞争力的重要组成部分,打造企业知名品牌是提升国家形象的重要方式。 2011年初,随着“中国国家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些国家的热播,“中国形象”成为媒体热议的话题。 在现实生活中,提到奔驰轿车,人们会联想到德国制造业的高品质;提到海尔电器,人们会联想到中国商品的高性价比……知名品牌不仅能使企业盈利,而且有利于提升国家形象。这表明企业知名品牌在提升国家形象中具有独特作用。 用整体与部分关系的知识说明打造企业知名品牌对提升国家形象的作用。(8分) 问题试卷 ①书写不规范字迹潦草。②审题能力不足,不能从设问和材料中抽取有效信息 。③基础知识不扎实,细节知识掌握不精准。④答题缺乏逻辑性,思维混乱。 优秀试卷 ①系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物 ②要着眼于事物的整体性,立足整体,统筹考虑产业结构、环境等诸多要素。 ③要注意遵循系统内部结构的有序性,精心组织、合理安排,形成良好的经济运行秩序。 ④要注重系统内部结构的优化趋向,不断优化组合影响经济发展的各要素,以实现系统的更大功能。 1978年至2010年,我国GDP总量从3645亿元增长到397983亿元,年均增长9.87%。“十二五”规划确定我国年均经济增长率为7%。温家宝总理对此曾指出,“7%的发展速度也不算低了”,“真正实现有质量和效益的7%的增长速度,并非是一件容易的事情。” 实现有质量和效益的7%的经济增长是一个系统工程,用系统优化的方法说明怎样实现这一目标? 典型问题试卷 ●答案要点化; ●要点段落化; ●段落序号化; ●卷面整洁化。 ●注重构思 ●编写提纲 ●语言简炼化 ●表述术语化 ●答题完整化 ●卷面规范 ●语言规范 ●思路规范 非选择题得高分攻略 小组讨论8、15,3分钟左右。 选择题学生答题情况分析 题号 8 15 2 4 6 12 16 误选 C D C B A B D 正答率 37% 50% 65% 72% 68% 65% 70% 8.2012年10月,国务院总理
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