语文二年级下人教新课标4.14《邮票齿孔的故事》1教案分析.ppt

你是小老师——我会学课文 A 借助拼音，轻声朗读全文中的生字。 B 正确流利的朗读全文，做到不加字， 不漏字，不错字，字字读准。 C、标上小节符号。 课文主要讲了一件什么事？ 首次 一枚 裁开 撕开 求助 连接 整齐 仍然 举动 研究 邮政 部门 发明家 吸引 方便 选字填空：载 裁 栽 1）马路上，满（ ）着货物的卡车在奔驰。 2）去年，我们（ ）的小树长高了。 3）春姑娘巧手（ ）出了一幅幅美丽的画卷。 那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每一枚邮票的连接处都刺上小孔。邮票很容易地撕开了。 * 邮票齿孔的故事 ??? ?? 课文主要讲了 的一天， 在酒馆 时，看到身边的一 位先生用 在邮票的连接处____ ，很容易地撕开了邮票。 他受到启发，研制出了 。 1848 阿切尔 喝酒 别针 刺上 小孔 邮票打孔机 知道下列词语的近义词吗？ 仍然—— 方便—— 求助—— 仍旧、依然、依旧 简便 求救 繁琐、困难 方便—— 反义词： 载 栽 裁 选择正确的读音和字： 在每枚邮票的（连 联）接处（chù chǔ）都（dōu dū）刺上小孔，邮票便（biàn pián）很容易地被撕开，而且撕得很（正 整）齐。 将下列句子中加点的词语换成意思相近的词语，填在括号里： 1、每枚邮票的四周没有齿孔，许多邮票连在一起，使用的时候得（ ）用小刀裁开。 2、他想：要是（ ）有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？ ● ● ● 要 如果 根据课文第一小节填空： 1840年，英国（ ）正式发行邮票。最早的邮票（ ）不一样。每枚邮票的（ ）没有齿孔，许多枚邮票连在一起，使用的时候，（ ）用小刀裁开。 那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，然后在每一枚邮票的连接处都刺上小孔。最后邮票很容易地撕开了。 然后 最后 比较句子 A、邮票很容易地撕开了，撕得很整齐。 B 、邮票很容易地撕开了，而且撕得很整齐。