第1章制度讲解.ppt

四川大学经济学院 （二）改革措施 1.调节行业的过高收入，严格控制其工资水平的过快增长； 2.严格限制非正常收入，规范收入分配秩序，提高收入透明度，取缔非法收入，整顿不合理收入； 3.增加政府的财政支出，切实解决困难地区的社保问题； 4.进一步缩小城乡差距、东西差距。 * * 本章推荐读物： 1.樊纲、张曙光等:《 公有制经济理论大纲》，上海三联书店, 上海人民出版社, 1990年版。 2.林毅夫等《 中国的奇迹: 发展战略与经济改革》上海三联书店、上海人民出版社, 1994年版。 3.靳辉明、洪光东：《所有制关系在马克思 社会形态理论形成中的基础意义》，载《中国社会科学》，2011（1）。 * 四川大学经济学院 * 5.刘国光：《关于分配与所有制关系若干问题的思考》，载《高校理论战线》，2007（10）. 6.卫兴华：《关于坚持和完善中国特色社会主义 经济制度的几个问题》，载《社会科学辑刊》2012（1） 7.朱光华 陈国富：《中国所有制结构变迁的理论解析》，载《经济学家》2001（3） * 四川大学经济学院 * 梁启超是最先把社会主义学说介绍到中国来的人，李大钊是第一位在中国传播科学社会主义学说的人。 经历了从空想社会主义到科学社会主义的发展；唯物史观和剩余价值的发现使空想发展为科学。马恩是代表。 * 四川大学经济学院 * 请思考： 2.我国为何要建立社会主义公有制？ * 四川大学经济学院 * 请思考： 3.随着市场经济的建立和发展，我国公有制已名存实亡？ * 四川大学经济学院2011 * 四川大学经济学院2011四川大学经济学院2011 二、社会主义制度的本质特征 (二)按劳分配 四川大学经济学院 二、社会主义制度的本质特征 (三)共同富裕 社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。 一个是公有制占主体，一个共同富裕，这是我们必须坚持的社会主义的根本原则。 要鼓励一部分人，一部分地区先富起来，先富带动后富。 ——邓小平 四川大学经济学院 三、社会主义初级阶段基本经济特征 （一）公有制为主体，多种所有制并存； （二）按劳分配为主体，和按要素分配相结合； （三）市场在国家宏观调控下对资源配置发挥基础性作用。 请思考： 十八届三中全会决定： “必须立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际”。 为何我国当前仍强调社会主义初级阶段？ * 四川大学经济学院 * 四川大学经济学院 第二节 社会主义社会的所有制 一、社会主义初级阶段的所有制结构 （一）所有制结构是指各种所有制及具体实现形式的相互关系及数量比例； 我国当前的所有制结构特征：以公有制为主体，多种所有制形式并存。 四川大学经济学院 我国所有制结构变化的特点 通过宪法修正案看非公有制经济地位的变化： 1.1988年宪法修正案：私营是补充，对其引导、监督、管理。 2. 1999年宪法修正案：非公有制是重要组成，引导、监督和管理。 3.2004年宪法修正案：国家鼓励、支持和引导非公有制经济， 并对其依法实行监督和管理； * * 四川大学经济学院 四川大学经济学院 （二）为何形成当前的所有制结构特征 * * （三）当前所有制结构的优势 1.建立有效的经济激励和约束机制，合理配置资源，提高社会生产力； 2.引进国外资金、设备、技术和先进的管理经验，增加就业和产品供应，丰富人民的物质文化生活。 * * 思考：所有制在生产关系中的地位？ 1、它是人们结成一定生产关系的前提； 2、它决定生产关系的不同类型； 3、它决定生产关系的变化。 * 四川大学经济学院 * 四川大学经济学院 二、社会主义公有制 （一）生产资料的公有制是指生产资料由联合劳动者共同所有、占有、支配和使用的所有制形式。 （二）社会主义公有制的形式：全民所有制、集体所有制、混合所有制的国有和集体成分以及股份合作制。 四川大学经济学院 二、社会主义公有制 （三）全民所有制 1.含义： 全民所有制是指生产资料归社会全体劳动人民共同所有的一种公有制形式。 2.特征： （1）生产资料在全社会实现公有（程度最高） （2）全体劳动人民是生产资料的主人（地位平等） （3）全社会劳动人民整体占有（不得随意分割） 3.不成熟、不完善之处： （1）范围 （2）代表制 （3）事实的单位所有制 4.全民所有制的主导作用： （1）掌握国民经济命脉 （2）与先进生产力相适应 （3）宏观调控主要力