中学物理教学法考核要求、内容和考核方式摘要.docVIP

中学物理教学法考核要求、内容要点和考核方式 一、考核要求 1、知道中学物理教学法课程的性质、对象、地位、目的任务、学习要求，认识中学教育的目的和任务，正确理解素质教育的内涵和要求，以及中学物理教育的目标。从知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观三个维度，正确理解和认识中学物理教育的目标，并明确实现中学物理教学的目的和任务，应注意的问题。 2、知道课程的涵义、学校课程的形态、现代课程理论的基本框架和编制，知道物理课程与物理科学的联系和区别以及决定物理课程的因素，认识物理课程的价值，了解物理课程改革的背景和以往物理课程的不足，理解物理新课程的基本理念、目标和要求。 3、认识开展物理教学心理分析的意义和内容，了解中学生学习的一般心理特征，理解中学生物理学习的兴趣特征和思维特征，知道影响物理课堂教学效果的心理因素 4、知道教学过程的本质、教学过程的因素及其相互关系，明确物理教学的特点，通过典型案例的分析，理解和掌握物理教学原则。 5、认识正确的选择和运用教学方法重要性，知道近代史上教学方法的两种流派及其对我国中学物理教学产生的影响，通过典型案例的分析，理解中学物理常用教学方法的含义和要求，并能在试讲中体现物理教学方法的综合运用。 6、了解测量与评价的概念以及中学物理教学测量的特点，明确中学物理测量与评价的内容和方法，掌握编制物理测验的基本步骤，知道测量数据的初步处理方法。能从信度、效度、