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小学信息技术教材分析与教法建议 李莹 2009年月日小软件；机房多媒体广播软件的使用；校园网、多媒体阅览室、图书馆软件的使用。 一年级下学期：金山画王 二年级上学期：“金山打字通”的英文输入练习 二年级下学期：“金山打字通”的拼音输入练习 三年级上学期：用“金山词霸”和“金山单词通”学英语 三年级下学期：《电脑音乐》（ISBN7-5053-6138-4 电子工业出版社 作曲大师） 四年级上学期：WINDOWS的初步认识 四年级上学期：认识计算机、WINDOWS的初步使用 四年级下学期：用计算机画画 五年级上学期：计算机文字处理 五年级下学期：因特网的简单应用 六年级上学期：多媒体作品、*WORD的简单介绍 六年级下学期：LOGO语言初步 说明：安排以市教学计划为基础，着重培养用信息技术解决现实问题的意识和习惯，而非软件学习的数量，安排上尤其避免与初中的教学内容冲突，各校可结合实际（开课年级、学生情况）进行适当调整。 4~6年级课时具体安排及单元教学建议 说明：红色为该单元重点，蓝色为次重点。 《认识计算机》——3课时 课题 课时 重点 难点 《和计算机交朋友》 1 计算机的主要设备与功能 对计算机主要设备功能的理解 《本领高强的计算机》 《信息与信息技术》 1 计算机在现代生活中的作用 理解“信息”和“信息技术”等概念 《计算机的发展》 1 了解计算机的发展史 *想象未来的