四年级语文下册 第7单元 25《鸟的天堂》课件7 语文S版.pptVIP

前言 我说课的内容是小学语文S版四年级下册第25课《鸟的天堂》第二课时。这是一篇精读课文。下面，我就从教材、教法、学法、教学流程等方面进行说课。 一、说教材 该组课文要求在把握课文内容的同时，体会文中重点语句，领悟作者的表达方法。《鸟的天堂》这篇课文，在表达上很有特色。课文动静结合，韵味十足，用词精妙准确，表达感情充沛细腻，给人以美的享受。 这篇课文的教学，不仅对后面几篇课文的学习起到一个抛砖引玉的作用，还能使学生通过教材这个范例，积累语言，学习作者动静结合的写作方法。 新课标提出“小学语文教学必须改进教学方法，提高教学质量”，并要求倡导“自主、合作、探究”的学习方式，充分调动学生学习的积极性和主动性，突出学生的主体地位。 本节课我会在教学中努力彰显新的课程理念，突出学生的主体地位，提高学生的课堂参与度。 教材处理： 根据本课的设计理念，在教学中我主要引导学生把教材读实、读活、读透，通过整合问题，来加深对文本的理解，体会文中所蕴含的情感，感受人与自然的和谐。 教学目标： 根据《课程标准的要求 》，结合本段学生特点和认知情况，本课时确定如下学习目标： 1、正确流利有感情朗读课文，理解课文内容，体会大榕树的奇特、美丽以及众鸟纷