四年级语文下册 第8单元 29《孔子学琴》课件2 语文S版.pptVIP

学习提示： 今天我们继续来深入学习孔子的故事，下面请大家用你喜欢的方式读课文，读完后，想想课文讲了一件什么事？ 学习提示： 请同学们默读课文2—6自然段，画出文中表示时间的词语，想一想，你从中体会到了什么？ 02 表示时间变化的词语： 一晃十天过去了 过了几天 又过了些时候 不知过了多少天 （孔子是经过了长时间的勤学苦练将琴艺达到了炉火纯青的地步） 炉火纯青: 本义：相传道家炼丹，到炉 子里的火发出纯青色的火焰时，就算成功了。 比喻：学问、技术或办事达 到了纯熟完美的地步。 思考： 孔子是怎样使自己的琴艺达到炉火纯青的超高水平呢？边读边把课文描写孔子动作、语言、神态的语句画出来，认真读一读，仔细体会，在旁边写上批注。 孔子学琴的句子： 他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正毕恭毕敬得弹着那首曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。 孔子的语言： 孔子每次学琴的目标： 第一阶段：学会曲谱 第二阶段：掌握技巧 第三阶段：弹出感情、感动别人 第四阶段：曲中识人 （不断进取、精益求精） 师襄看孔子弹琴时的神情变化以及对孔子的评价： 思考： 从孔子学琴的故事中，说说你受到了什么启发？ 孔子名言 三人行，必有我师焉。 过而不改，是谓过矣！ 人无远虑，必有近忧。