3.13 《等待戈多（节选）》 课件（粤教版必修5）.pptVIP

了成熟和全盛的阶段。荒诞派戏剧家提倡纯粹戏剧性，通过直喻把握世界，他们放弃了形象塑造与戏剧冲突，运用支离破碎的舞台直观场景、奇特怪异的道具、颠三倒四的对话、混乱不堪的思维，表现现实的丑恶与恐怖、人生的痛苦与绝望，达到一种抽象的荒诞效果。代表作家有尤奈斯库、贝克特等人。 一、阅读课文“乡间一条路。……爱斯特拉冈　你 也脚疼”部分，思考并回答下面的问题： 1. 戏剧开头对故事发生的环境描 写有什么特点和作用？ [对应考点一] 提示：故事发生的环境相当模糊，一条路，一棵树，道具如靴子、帽子、皮鞭等，都非常简单。 开头的环境描写实际上就是戏剧的布景设计，全剧空荡荡的舞台上，只有一棵树和一条小路，使观众的注意力别无旁顾，始终集中在几个人物身上，这就使荒诞悲戚的人生画面给观众留下了难忘的印象。 2. 剧中人物的台词有什么特点？作者用 这样的台词来表现一种什么样的精神状态？ 提示：剧中人物的台词具有无聊、混乱、不知所云和支离破碎，而且还无理的特点。 反映了二战后人们精神上的痛苦和麻木，他们想改变自己的命运但又不知所措的一种精神状态。 [对应考点一] 3. 爱斯特拉冈昨晚在一条沟里过的夜，还 了揍，弗拉 季米尔充满羡慕，反映了他们的何种遇？ 提示：爱斯特拉冈无家可归，晚上只能在一条沟里过夜，而且还挨了打。对此，弗拉季米尔还表示羡慕，可见他的状况还不如对方。从这番对话可以看出他们的生活极其贫困。 [对应考点一] 二、阅读“爱斯特拉冈　美丽的地方。…… 爱斯特拉冈　 咱们等着”部分，思考并回答下面的问题： 4．爱斯特拉冈和弗拉季米尔两个流浪汉争论了什么问题？ 提示：(1)戈多什么时候来，到什么地方去见戈多；(2)愿不愿意说话。 5. 弗拉季米尔因为讨厌爱斯特拉冈的谈话， 便从爱斯特拉冈的身边走开了。当他回来的时候，爱 斯特拉冈总共向他靠近了几步？作者为什么要不厌其 烦地说“迈了一步”？ 提示：六步。 [对应考点三] 每一次“迈了一步”都是因为弗拉季米尔的沉默。沉默意味着两个人之间的隔阂，不仅是物理距离上的隔阂，也是心理距离上的隔阂。“迈了一步”就是企图消除这种隔阂，但是在心理距离上的隔阂，显而易见，是消除不了的。有希望，但是绝无实现的可能，这就是作者所要表现的人类的生存状况。 6. 当被弗拉季米尔惊醒后，“爱斯特拉冈 (惊恐地意识到自己的处境)我睡着啦！(责备地)你为 什么老是不肯让我睡一会儿”中的“自己的处境”指 的是什么？ 提示：指的是自己仍然处在一条不知道出路在哪儿的乡间小路上，身边是自己的旅途伙伴弗拉季米尔，他们仍然在等待戈多。 [对应考点三] 1．爱斯特拉冈和弗拉季米尔两个人物形象具有什么特点？ 试作分析。 明确：爱斯特拉冈和弗拉季米尔两个流浪汉，地位卑微，属于被压在社会最底层的人物。他们迷离恍惚，浑浑噩噩，只会做脱靴子、摘帽子的无聊动作，说些支离破碎的梦语，第二天见面时连头一天的事情都不记得了，并且连自己苦苦等待的戈多究竟是谁都不知道。他 们毫无可以识别的个性特征，更不是以往我们在现实主义优秀作品中见到的那种典型人物或典型形象。他们只是一种平面人物或类型形象，是作者眼中西方社会人们精神状态的象征性符号，或者是在西方社会这部大机器下完全失去了个性与人性的人的荒诞的生存状态的写照。 2．剧作家为什么要让弗拉季米尔和爱斯特拉冈等待一个并 不知道的、而且老是等不来的“戈多”？这样写的意图 是什么？ 明确：“戈多”象征着人类的希望、憧憬。人生活在痛 苦中，希望有人来搭救，以进入一个新的令人满意的世 界。可是“戈多”总是等不来，象征着人类的“希望” 是虚无缥缈的，无论人类怎么苦苦地等待，结果总是幻 灭。 作者这样写，意在揭示人类在一个荒诞的宇宙中的尴尬 处境。 写法归纳 1．欠缺逻辑的剧情 整个剧本与传统戏剧不同，既没有开场、起伏、高潮、结局的戏剧程式，也没有离奇曲折、引人入胜的故事情节，人物、环境、事件在杂乱无章中看不出任何进展和变化，两个主人公重复、无聊的动作，语无伦次的对白，也表现不出逻辑上的连贯性。 话题常常是开了头却没有结局，胡言乱语中突然还会冒出一句至理名言，给人以强烈的突兀感。幕启时两个流浪汉已等了许多天，幕终时他们还要等待下去，舞台上似乎什么也没有发生，没有开头，也没有结尾，只有无边的等待。 2．支离破碎的戏剧语言 剧中人物的语言颠三倒四，不断重复，既无前因后果，又文不对题。即使是一些偶然出现的颇有深意的哲理，由于夹杂在人物的胡言乱语中，也显得