第二章新课程理念下生物课堂设计课件.pptVIP

可根据以下几方面来制定评“说课”的标准。 1．是否突出了新课程的教学理念 2．诠释了怎样的教学思想 3．是否体现了应有的教学能力 4．展现了什么样的教学境界 5．是否展示了演讲的才华 也可从教学目标、教学过程设计及理论依据、教师基本功等大的评价指标方面，制定评“说课”的标准。 知识目标 　　使学生在实践的基础上掌握植物种子的结构和种子萌发所需要的条件。 能力目标 使学生通过设计种子萌发的探究实验，树立学生实验的研究意识，使学生了解种子萌发的条件要求，培养学生的观察、分析、综合、概括能力等。 情感目标 培养合作探究的精神和严谨、实事求是的科学态度，培养生物兴趣与情感，树立学习自信心。? 2、教学目标： LOGO 本作品采用知识共享署名-非商业性使用 2.5 中国大陆许可协议进行许可。 专业交流 模板超市 设计服务 NordriDesign中国专业PowerPoint媒体设计与开发 本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可（ 简称“CCPL” 或 “许可”） 条款为前提的。本作品受著作权法以及其他相关法律的保护。对本作品的使用不得超越本许可授权的范围。 如您行使本许可授予的使用本作品的权利，就表明您接受并同意遵守本许可的条款。在您接受这些条款和规定的前提下，许可人授予您本许可所包括的权利。 查看全部… 一、新课程背景下的教学设计 1