浙江省杭州市拱墅区2016年初中数学各类高中招生文化考试全真模拟（二模）试题.docVIP

2014年杭州市各类高中招生文化考试数学、 （） 1．的值等于 A．4 B． C．2 D．2 2．如果，则a，m的值分别是 A．20 B．40 C．2 D．4 3．如图，四边形ABCD中，AC垂直平分BD，垂足为E，下列结论不一定成立的是 A.AB=AD B. AC平分BCD C.AB=BD D.△BEC≌△DEC 4．如图，身高为1.5米的某学生想测量一棵大树的高度，她沿着树影BA由B向A走去 当走到C点时，她的影子顶端正好与树的影子顶端重合，测得BC=3米CA=1米则树的高度为 A. 3米 B. 米 C. 米 D. 米 5．某班长统计去年1～8月“书香校园”活动中全班同学的课外 阅读数量(单位：本)，绘制了折线统计图，下列说法正确的是 A．极差是47B．众数是42 C．中位数是58 D．每月阅读数量超过40的有4个月 6．如图，在纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片，使之恰好能围成一个圆锥模型，若圆的半径为r，扇形的圆心角等于120°，则围成的圆锥模型的高为 A．r B．2r C．r D．3r 7．小兰画了一个函数的图象如图，那么关于x的 分式方程的解是 A．x=1　　 B．x=2 　　 C．x=3 　 　D．x=4 8．在平面直角坐标系中，设点P到原点O的距离为，OP与x轴正方向的夹角为，则用［］表示点P的极坐标；显然，点P的极坐标与它的坐标存在一一对应的关系.例如，点P的坐标(11)，则极坐标为［45°］．若点Q的极坐标为［460°］则点Q的坐标为 A． B． C． D．(2,2) ．如图，OAOB，等腰直角三角形CDE的腰CD在OB上，ECD=45°，将三角形CDE绕点C逆时针旋转75°，点E的对应点N恰好落在OA上，则的值为 A． B． C． D． ．以下说法： ①关于x的方程的解是x=c（c≠0） ②方程组 正整数的解有2组 ③已知关于x，y的方程组，其中﹣3≤a≤1当a=1时，方程组的解也是方程x+y=4﹣a的解；正确的有 A． B． C． D． 二、 认真填一填（） 要注意认真看清楚题目的条件和要填写的内容，尽量完整地填写答案． 11．已知无理数1＋2，若a＜1＋2＜b，其中a、b为两个连续的整数，则ab的值为．12．数据，4，2，5，3的平均数为，且和是方程的两个根，则这组数据的标准差是． 13．如图是4×4正方形网格，其中已有3个小方格涂成了黑色. 现在要从其余13个白色小方格中选出一个也涂成黑色的图形，使成为轴对称图形，这样的白色小方格有． 14．如图，上下底面为全等的正六边形礼盒，其主视图与左视图均由矩形构成，主视图中大矩形边长如图所示，左视图中包含两全等的矩形，如果用彩色胶带如图包扎礼盒，所需胶带长度至少为．（结果保留） 15．如图，已知点A(1，0)、B(7，0)，A、B的半径分别为1和2，当A与B相切时，应将A沿轴向右平移个单位． 16．已知，如图双曲线（x0)与直线EF交于点A点B，且AE=AB=BF，连结AOBO，它们分别与双曲线（x0)交于点C点D，则（2）四边形AB的面积．三、全面答一答（） 解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤如果觉得有的题目有点困难，那么把自己能写出的解答写出一部分也可以． 17．（） 请用在所给的两个矩形中各作一个不为正方形的菱形，且菱形的四个顶点都在矩形的边上相同的图形视为同一种. (保留作图痕迹). 18．（） 先化简，再求代数式的值：，其中sin230°tan260°，请你取一个合适的整数作为的值代入求值．在一个不透明的盒子里，装有四个分别标有数字，，，的小球，它们的形状、大小、质地等完全相同.小强先从盒子里随机取出一个小球，记下数字为x；放回盒子摇匀后，再由小华随机取出一个小球，记下数字为y.（1）用列表法或画树状图表示出（x，y）的所有可能出现的结果；（2）求小强、小华各取一次小球所确定的点（x，y）落在一次函数的图象上的概率； （3）求小强、小华各取一次小球所确定的数x、y满足的概率. 20．（） 如图，在直角坐标系中，矩形OABC的顶点O与坐标原点重合，顶点A，C分别在坐标轴上，顶点B的坐标为（4，2）．过点D（0，3）和E（6，0）的直线分别与AB，BC交于点M，N． （1）求过O，B，E三点的二次函数关系式； （2）求直线DE的解析式和点M的坐标； （3）若反比例函数（x＞0）的图象经过点M， 求该反比例函数的解析式，并通过计算判断 点N是否在该函数的图象上．21．（） 如图，在平行