年高考英语备考研讨会课件.pptVIP

2010年高考英语备考研讨会 海口市教育研究培训院 吴允秀 2010年海口市高考备考调研情况 高三备考复习中值得肯定的地方 一、立足基础，立足实际； 二、计划详实、具体、定位准确； 三、复习资料适当，复习针对性强； 四、讲练结合，以练为主； 五、注重学法指导，提升应试能力； 六、精编模拟试题，强化试卷剖析； 七、措施具体有效，重视检查落实； 八、促优补差兼顾，整体提高质量； 高三复习中存在的问题 一、存在“一言堂”的现象。讲得多，练得少； 二、忽视学生的理解，一味追求任务的完成； 三、课堂容量偏小，内容单一； 四、课堂密度要求不足，学生参与机会少、参与面小； 五、课堂气氛沉闷，课堂留给学生自疑、自悟、自学、自练、自得的时间十分有限甚至没有。 六、课堂复习缺乏适时反馈，不能及时获悉学生在课 堂上有没有收获，有多大收获等学情；  高三学生英语学习存在的问题 1. 学生被动接受知识的现象比较普遍； 2、学生自觉主动的意识不强，过于依赖教师； 3. 学生对知识的掌握不札实、理解不全面； 2010年高考英语备考策略与建议 一、对高考英语总复习的认识 什么是复习？ 1、复习不是教学的全部，而是教学的组成部分。 2、“复”习不是简单的重复，而是合理的梳理。 3、复“习”不是盲目的做题，而是计划的温习。 4、复习不是全面的突进，