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课文中好的开头 ①直接入题句。如：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 ②直接入情句。如：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ ③直接入景句。如：天亮的时候，雨停了。 ④直接入境句。如：山的那一边，其实还是山。 ⑤直接入事句。如：我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。 ⑥直接入物句。如：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 ⑦直接入论句。如：天时不如地利，地利不如人和。 ⑧直接写人句。如：最使我难忘的，是我小学时候的女教帅蔡芸芝先生。 课文中好的结尾 ①有余味。如：在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 ②有情感。如：我不知何时再能与他相见！ ③有含义。如：这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。 ④有意境。如：我……不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。” ⑤有情趣。如：但是，我下了决心，干脆不讨老婆算了。妈妈摸摸我的脸说，可是我要孙子呀。 ⑥有警策。如：人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ ⑦有文采。如：这是自由诗，这是交响乐，这就是山城、雾城——重庆的夜…… ⑧有照应。如：忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一项、一抚尺而已…… 课文中 好的描写 以下每一句子都可大致分为两个层次，都是前略而后详，都是前面简明而后面生动，都是前面有一个中心词（点出人、景或物），后面便围绕这个中心词进行描写。——这是多么美丽的句式：由于鲜明的层次