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远动监控技术 课程教学目标及要求 了解远动技术的基本原理、设计、应用以及技术发展 综合应用先选课程的相关知识 对同学们的要求与期望: 事先预习并做必要的准备 积极参与课堂讨论与提问 按时完成并递交课程作业 遵守考勤纪律与考试纪律 学时安排与成绩考核 学时数:54学时 学时安排:3学时/周 上课时间:1-16周 总评成绩=平时成绩+考试成绩 平时成绩:占30% 考试成绩:占70% (闭卷考试) 教材与参考书 教材: 柳永智、刘晓川,《电力系统远动》,中国电力出版社,2006年第二版 参考书: 钱清泉,电气化铁道微机监控技术,中国铁道出版社 盛寿麟,电力系统远动原理,中国电力出版社 杨爵,实用编码技术,中国铁道出版社 胡道元,计算机局域网,清华大学出版社 曹志刚,现代通信原理,清华大学出版社 张永健,电网监控与调度自动化,中国电力出版社 何立民,MCS-51系列单片机应用系统设计系统配置与接口技术,北京航空航天大学出版社 远动监控技术教学大纲 第一章 远动技术概述(1) “四遥”功能的定义;微机远动系统的基本组成;微机远动系统的性能指标 第二章 远动信息与编码的基本理论(3) 数据传输系统的组成;抗干扰编码的基本原理;线性分组码;循环码 第三章 远动通信原理和信道(2、4、7) 数字调制与解调;同步技术;电力线载波信道;光纤信道;微波信道;频分复用技术;时分复用技术;串行通信接口 远动监控技术教学大纲 第四章 远动信息的信源编码(5、6) 遥信信息的采集与处理;遥测量采集接口;遥测信息的处理;A/D转换器;交流采样原理及算法 第五章 远动系统(8、9) 调度端的功能;调度端的硬件结构;微机远动数据库系统;RTU的主要功能;RTU的硬件构成;RTU软件 第一章 远动技术概述 第一章 远动技术概述 1.1.1 远动监控是什么? 1.1.2 远动系统的基本功能 1.1.3 远动系统的作用 提高系统的自动化水平,大大提高生产效率; 及时采集系统信息,随时掌握系统运行状态,提高了系统运行的安全性和可靠性; 及时发现故障、及时处理故障,有效缩短故障处理时间,减少故障损失; 减小了操作人员的劳动强度,保证第一线人员的操作安全; 减少不必要的人工浪费,达到减员增效的目的; 为变电站无人职守、以及智能电网提供必备的技术手段和装备…… 1.1.4 远动系统的应用领域 1.1.5 远动技术的发展 远动技术在20世纪30年代首先用于铁路运输系统 我国在20世纪50年代末才在电力系统中采用 电子管、继电器 (50年代) 晶体管 (60年代) 集成电路 (70年代) 微机式远动 (现在) 1.1.5 远动技术的发展 第一代---布线逻辑式(继电器式、晶体管式、集成电路的远动装置) 特点:所有功能由硬件电路完成。按预定的要求进行设计、使构成装置的各部分电路按固定的时间顺序工作来完成预定的功能。 第二代---软件化的远动装置:功能由计算机硬件和完成指定功能的软件(加工程序)来实现,对程序进行修订,就能够改变系统的功能。 第三代---基于PC机和网络技术的远动系统(客户/服务器结构) ——目前普遍采用 1.1.5 远动技术的发展 片级设计:用户根据自己的要求选用不同种类的微处理器片、存储器片、输入输出片等联成各自的系统。 模块级设计:直接采用单板机或软硬件结合的多功能集成模块构成用户系统。 系统级设计:直接使用具有完整的硬件和软件结构的微型机系统,适当配置一些接口电路,构成系统。 1.1.6 远动系统监控中心的发展 1.1.6 远动系统监控中心的发展 1.1.6 远动系统监控中心的发展 目前正在发展的是第四代: 第四代---基于信息化的远动系统 主要特征是采用Internet技术、Agent技术、自律分布系统技术ADS、面向对象技术、组件技术以及JAVA等技术,实现SCADA系统与其它信息系统的增值集成,实现控制和管理过程的综合化、智能化。 具体特征:1. 变(配)电所采用综合自动化系统; 2. 控制中心采用综合调度; 3. 以上新技术的采用等。 本课程以现有的第三代远动系统为例,介绍其功能和工作原理。 1.1.7 远动监控系统的基本概念 1. 远动技术 监控系统调度端(控制中心)与执行(被控)端之间实现遥控、遥信、遥测、遥调技术的总称。 2. 遥控 YK:(Romote-Control, Telecontrol) 从调度端发出命令以实现远方操作和切换。如开关的“分”、“合”、故障信号的复归等。
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