第11课民族团结讲解.ppt

 教学目标： 1. 了 解 各民族分布特点、民族区域自治和各民族共同发展的政策及其作用。 2.掌 握 民族团结的概念：各民族在社会生活和交往中和睦、友好、互助、联合的关系，以及各族人民齐心协力促进祖国发展和繁荣的状态。 3. 通过学习“民族区域自治的实行”，培养一切从实际出发、实事求是的良好习惯，获得正确分析问题的能力。 4. 通过了解一些少数民族文化习俗，理解中华民族的优秀文化传统，形成对祖国民族大家庭的认同感，自觉承担对于国家和民族的历史责任。 5.了解孔繁森的感人事迹，自觉学习他积极向上的人生态度，确立起为祖国现代化建设做贡献的远大理想。 教学重点 ： 民族区域自治的内容和意义以及人民政府实行的各民族共同发展政策 教学难点 : 我国实行民族区域自治的原因 一、 创设情景 激情导入 让学生体会下面这首歌所要表达的思想感情： 二、学案引导 自主学习（请大家读课文，思考学案自主学习部分） 三、聚焦主题 合作探究 探究一：民族区域自治的实行 什么是民族区域自治？ 就是在中央人民政府的统一领导下,在少数民族聚居的地方设立自治区,按照民族聚居的人口多少和区域大小,分别建立不同级别的民族自治区域和自治机关.在自治区域内,由当地民族当家做主管理本民族地方性的内部事务,行使自治权利. 【组织学生讨论】党和政府实行民族区域自治的原因  【归纳】我国民族区域的分布特点是历史形成的，实行民族区域自治符合国情实际。它有助于维护国家的统一，也有助于保障少数民族管理本民族地区事务的权利。它有助于国家政策在少数民族地区的贯彻执行，也有助于民族自治地区经济和社会各项事业的发展。它有助于国家富强，也有助于各民族繁荣。它有助于各民族巩固热爱祖国的情感，也有助于大家增强热爱本民族的情感。总之，实行民族区域自治是个两全其美的选择 探究二：各民族共同发展 请你以藏族、达斡尔族、傣族为例，说明少数民族地区经济发展情况。 [归纳】藏族百万农奴翻了身，进入社会主义阶段，成为我国五大牧区之一。内蒙古自治区的莫力达瓦达斡尔族自治旗成了国家商品粮基地。西双版纳傣族自治州是我国第二橡胶基地。 【小组讨论】这些插图表现的主题是什么？ 【小结】 各少数民族跨入社会主义阶段后，特别是在改革开放以后，为建设祖国和自己美好的家园，迸发出巨大的热情。他们的社会生活、精神面貌、文化事业都发生了深刻的变化。这是党和政府实行民族平等、民族团结和共同发展繁荣政策的结果。 【小组讨论】少数民族地区发展的原因是什么？ 【归纳】少数民族地区的发展得益于政府重视，给予政策保障和多方支持（人力、物力、财力）。西部大开发战略使少数民族地区出现了大开发、大发展的新气象。 【点拨升华】为支援少数民族地区的建设国家还派出了大批的支边干部。孔繁森是杰出的代表。（学生讲孔繁森的事迹。） 孔繁森是新时期优秀党员的杰出代表，也是维护民族团结，促进民族发展的楷模 根据58页“动脑筋”，从孔繁森的先进事迹中，说说他有哪些高贵品质值得提倡？ 【归纳】忠诚党的事业，关心人民疾苦，不顾个人得失等。 五、总结梳理 整合提高 1、你还有什么疑惑？ 2、小结： 同学们，学完了这一课，你们想一想，我们能为民族团结做些什么呢？如何与少数民族的同学相处呢？ 在学校生活中，各民族同学之间要相互关心，互相帮助，了解各民族的风俗习惯。在民族节日时，向他们表示祝贺 板书设计： 第11课 民族团结 一、民族区域自治的实行 1、我国的民族构成和民族分布的特点 2、坚持民族平等团结是我国解决民族问题的基本原则和根本政策 3、实行民族区域自治是我国一项重要的政治制度 二、各民族共同发展 * * * 幻灯片 4 [小组讨论]（1）我国民族之间的关系是怎样的？分布有何特点？ （2）“民族团结”的内容是什么？ 【归纳】（1）中国是由56个民族组成的统一的多民族的格局。 【归纳】（2）民族团结是指各民族在社会生活和交往中的和睦、友好、互住和联合的关系，以及各民族人民齐心协力，共同促进国家的发展繁荣。 各民族共同发展图片展示： 四、 达标检测 反馈矫正（见学案达标检测 反馈矫正部分）