大众传播学第四章讲解.ppt

便携电视 卫星电视转播站 电视发明的几十年来，技术迅速发展，黑白电视机正在从大城市消失，彩色电视机、立体电视、数字电视、高清晰度电视（HDTV）正在进入千家万户，人们已经生活在一个“电视时代”里。 等离子电视 手机电视 节目套数可大量增加 采用高效压缩编码技术，原来模拟电视一个频道的带宽现在可以传送至少6 套数字电视节目（随着编码技术的改进，传送数量还会进一步提高)。 图像更清晰，音质更高 标清广播的图像质量可达DVD水平； 高清广播的图像质量可达35mm电影胶片水平，音质达到CD水平。 功能极大丰富 除丰富多彩的音视频效果外，还可进行软件下载、升级和数据广播，开展交互业务，实现上网浏览、收发邮件、电视购物、远程教育等大量增值服务业务。 数字电视优点： 问题：网络是否属于大众传媒？ 数字信号 使用计算机网络（INTERNET)传播 在美国，达到5000万人使用的界限标准的传媒，广播用了38年，电视用了13年，有线电视用了10年，而因特网只用了5年。1998年底，美国的网络用户达6200万。 因特网是继报刊、广播、电视之后的第四大传播媒体。 ——具备大众传媒功能，但绝不止大众传媒那么简单 CMC （Computer- Mediated Communication) 网络新闻网络广告 网络传播融合了人际传播（双向）和大众传播（单向）的信息传播特征，形成了一种散布型网状传播结构，具有交互性、参与性和选择性。同时又具有丰富性、多样性、全球性、及时性、多媒体等优势，被称为全媒体、超媒体、自媒体。 我还不错哦 你好么？ 网络传播表现 人对人的异步传播：email 多人对多人的异步传播：bbs/贴吧 个人对个人，或对不确定多人同步传播：online chat, groups/QQ群 多人对个人，个人对多人的异步传播： search/get information/百度搜索引擎 bbs今天我灌水…… 第三节大众传播的社会影响 一、大众传播的影响力 二、关于大众传播社会影响的两种观点 围绕着“大众传播将会对人类社会产生怎样的影响”这个问题，西方早期大致形成了两种不同的观点： 乐观主义的期待 促进民主进程 美国政治家布莱士 报刊的三种功能 法国学者塔尔德 报刊的贡献在于创造“公众” 美国社会学家库利 “印刷意味着民主” 怀疑主义的忧虑 垄断资本和少数特权人物操作舆论的工具 德国人M·皮卡德 《我们心中的希特勒》 拉扎斯菲尔德、默顿 “麻醉精神”的负功能 日本学者清水几太朗 “心理暴力” 美国精神医学家格林 《电视与美国人的性格》 很大一部分人“把自己的身体和灵魂都交给了电视，把电视当成了消息的惟一来源。电视成了影响这很大一部分人头脑的某种垄断机器。然而只关注社会新闻，把宝贵的时间浪费在空洞无聊或者无关痛痒的谈资上，这样一来，便排斥了公众为行使民主权利应该掌握的重要信息”。 ——皮埃尔·布尔迪厄《关于电视》 美国学者尼尔·波兹曼在《娱乐至死》一书中指出：后现代社会的文化是一个娱乐化的时代，电视和电脑正在代替印刷机，图书所造就的“阐释年代”正在成为过去，文化的严谨、思想性和深刻性正让位于娱乐和简单快感。 三、大众传播、信息环境与人的行为 传统社会中人与环境的互动关系 人的行为对客观环境的反馈和影响 大众传播时代人与环境的互动关系 人的行为对客观环境的反馈和影响 现代社会信息环境的特点 由于大众传播系统的发达，与客观环境产生分离，不同于环境本身的二次环境具有相对的独立性。 大众传播的信息，具有公开性、权威性、显著性和直达性特点，拥有强大力量。 大众传播具有社会控制功能，信息符号包含特定的观念和价值，达到一定规模时会形成某种特色和潮流。 李普曼——“拟态环境” 李普曼在《自由与新闻》、《舆论》等论著中提出现代人“与客观信息的隔绝”问题。 所谓“拟态环境”（pseudo-environment），就是信息环境，是传播媒介对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境。但人们往往把“拟态环境”作为客观环境本身来看待，并依此做出行为反应。 “信息环境的环境化” 大众传播虽然提示的“拟态环境”，与现实环境之间有很大的距离，但由于人们是根据媒介提供的信息来认识环境和采取环境适应行动的，这些行动作用于现实环境，越来越具有