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                7、在探究凸透镜成像规律”的实验中,当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时,光屏上能成一清晰的像,则(       )    A.所成的像是正立缩小的实像   B.所成的像是倒立缩小的实像   C.把蜡烛向左移动,调整光屏的位置,得到的像变小.    D.把蜡烛向右移动少许,调整光屏的位置,得到的像变小.     2F 2F F F C    8、(2007安徽)在”探究凸透镜成像规律”的实验中,已知凸透镜焦距为10cm ,当光屏上成一缩小,倒立的烛焰的像时,烛焰(蜡烛)与凸透镜的距离为(     )   A.大于20cm;             B.等于20cm;   C.大于10cm且小于20cm;   D.小于10cm 。    A     9、当摄影师用一台镜头焦距一定的相机给全班同学照完合影后,接着又给小明同学照半身像,这时摄影师应该        (填”增大”或”减小”)照相机镜头和小明的距离,同时       (填”增大”或”减小”)镜头到底片的距离. 减小 增大 本节课学了什么呢? 口诀:      一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小;    物远像近像变小,物近像远像变大。 3.6探究凸透镜成像的规律 一、复习、观察与思考 1、生活中的凸透镜能成什么样的像? 倒立、放大的实像 倒立、缩小的实像 正立、放大的虚像       三者都为凸透镜 ,成像的性质却不同。那么它们成像的性质究竟与什么有关系? 2、活动:观察凸透镜成像       (1)手持凸透镜,缓慢从桌面书本移向眼睛。 思考:    你看到了什么? 有多少种不同的情况?在这个过程你是通过改变什么来实现的?   (2)把放大镜对着教室里面相对来说离你较远的物体,然后进行观察。        这两个实验我们都是用凸透镜来观察物体,但是观察到的像的特点不同,同学们想一想,可能导致不同实验结果的原因是什么? 物到透镜的距离不同 知识预备: u v 50 35 78 u=? V =? 15cm 28cm 1.物距(u):       到               的距离; 物体 凸透镜中心 2.像距(v):      到               的距离; 像  凸透镜中心  (1)  物体距凸透镜的距离 (2)  凸透镜焦距的大小 2、猜想与假设 物距u 二、活动:探究凸透镜成像的规律 像的虚、实,大、小,正,倒跟物距有什么关系呢? 1、提出问题 (1)、要探究凸透镜的成像规律需要哪些器材? 蜡烛、凸透镜、光屏、光具座、火柴。 (2)、所选凸透镜的焦距f=10cm.   (3)、在光具座上从左到右依次放上蜡烛、凸透镜、光屏。    (4)、调节蜡烛火焰、透镜、光屏的中心,使它们的中心大致在凸透镜的主光轴上同一高度。 3、制定计划与设计实验 注意:不是同一直线上    物距与焦距的关系 物距u/cm 像的性质 像距v/cm 虚实 大小 正倒 …… (2)设计探究实验记录表 (1) 测量凸透镜的焦距 f = _______cm 4.进行实验与收集证据 10    从距凸透镜较远处逐次靠近透镜,调节光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的像。 注意      ①、将蜡烛放在较远处,使物距u>2f,例如u=4f…u=3f…。调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在屏上成清晰的实像。观察实像的大小和倒正,测出物距u和像距v; (3)实验方法和步骤 方法步骤    1.将凸透镜固定在光具座的中央,蜡烛和光屏放在凸透镜的两侧。使烛焰、透镜、光屏的中心大致在同一高度。    2.找实像:固定凸透镜和蜡烛的位置不变,移动光屏,使光屏上得到最清晰的像时,光屏的位置才是像的位置。    ②把蜡烛向凸透镜移近,使物距在2f 和f之间,例如u=1.5f…u=1.3f…。重复以上操作,进行观察和测量;    ③继续移近蜡烛,使物距u<f,例如u=0.8f…u=0.3f…。若在屏上不能得到蜡烛的像,则试着在光屏同侧透过凸透镜观察蜡烛的像,测出物距u和估测像距v。 注意    找虚像:移去光屏,眼睛透过凸透镜观察蜡烛所成的像。 物距 u/cm 像距v/cm 像的性质 正立或倒立 放大或缩小 虚像或实像 u2f  fv2f  倒立  缩小 实像 u=2f v=2f  倒立  等大 实像 fu2f v2f  倒立  放大 实像 u=f 不成像 uf   0-- ? 正立 放大 虚像 二倍焦距处是成放大缩小像的分界点 一倍焦距处是成实像和虚像的分界点 5、分析与论证:凸透镜成像规律 使烛焰成像在光屏中心   2、凸透镜成像实验中,什么情况下光屏上得不到像? ②三心不在同一高度 ①u≤f ③f过大 评估、交流与合作    1、为什么要使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度?     3、当
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