一轮复习：第6讲英国代议制的确立和完善解析.ppt

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 练出高分 深化训练——练会深度思考 答 案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 练出高分 深化训练——练会深度思考 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 练出高分 深化训练——练会深度思考 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 练出高分 深化训练——练会深度思考 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 练出高分 深化训练——练会深度思考 解 析 答 案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 练出高分 深化训练——练会深度思考 解 析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 练出高分 深化训练——练会深度思考 答 案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 练出高分 深化训练——练会深度思考 答 案 * 君主立宪可分为二元制君主立宪制和议会制君主立宪制，现在世界上大都为后者，二元制君主立宪制从政府结构来讲君主交出了立法权但保留部分行政权，首相只是辅助君主治理国家，宪法和其它法律由议会制订，从体制上看就是议会制订宪法和法律限制君主，君主在制订的宪法和法律的范围内治理国家。 　　议会制君主立宪制君主交出所有的权力（有些国家的纪年由君主指定），首相是国家的主要行政人，立法和实君一样，从体制上来看宪法和法律不是限制君主而是用来限制首相，首相只能在宪法和法律内治理国家。其缺点在于国家内仍存在着特权阶级，优点是不用战争就可实现宪政。 　　君主立宪制亦称“有限君主制”，是资本主义国家君主权力受宪法限制的政权组织形式，是资产阶级同封建势力妥协的产物。有二元制和议会制两种。二元制的君主立宪制，是君主和议会分掌政权，君主任命内阁，内阁对君主负责，君主直接掌握行政权，而议会则行使立法权，但君主有否决权。如1871—1918年的德意志帝国和明治维新后一段时间的日本。在现代，二元制的君主立宪制只有个别国家实行。英国的《权利法案》就属于典型的君主立宪制。议会制的君主立宪制，则仍为现代不少资本主义国家所采用，如英国、荷兰、比利时、丹麦、挪威、西班牙、卢森堡、瑞典、泰国、日本、柬埔寨等。 　　君主立宪制是资产阶级主义国家以世袭的君主(国王|天皇)为国家元首，君主权力按宪法规定受到一定限制的政权组织形式。它的产生是资产阶级与封建势力互相妥协的结果，君主立宪制在当代主要是议会制君主立宪制的形式。 * * 内阁所负责的对象发生了什么变化？ 1714年，英国女王安娜逝世后，没有后嗣，为了寻找一位新教徒的国王,议会请了安娜的表兄、德国汉诺威侯选之子乔治·路德维希·冯·汉诺威到英国即位，史称乔治一世(以外国人的身份入主英国)。这就是英国汉诺威王朝的开始，也是英国王室日耳曼血统的开始。他在位13年都不曾将英语学通。由于对英语的掌握非常有限，这位曾经的“英国国王”与大臣都是用法语进行交流，不能亲自主持也很少参加内阁会议，这使得内阁首相的作用开始变得突出起来。不仅如此，乔治一世作为统治者，大部分时间都在德国度过。1727年，他告别人世，长眠于德国。 * 英国君主立宪制的形成，一条主线：议会的发展演变；两个趋势：国王权力逐渐削弱，议会权力不断增强；三个转移：立法权由国王转移到议会；行政权力由国王转移到内阁；政治权利由贵族民主转移到工业资产阶级民主，并下移到公民民主。 易错警示 考点一 考点二 返回 易错警示 练出高分 易错警示 考点一 考点二 返回 易错警示 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 练出高分 基础训练——练熟主干知识 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 练出高分 基础训练——练熟主干知识 解 析 答 案 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 练出高分 基础训练——练熟主干知识 解 析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 练出高分 基础训练——练熟主干知识 解 析 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 练出高分 基础训练——练熟主干知识 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 练出高分 基础训练——练熟主干知识 解 析 答 案 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 练出高分 基础训练——练熟主干知识 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10