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复旦大学谈家桢教授 需掌握的多音多义字 zu? 一撮 qiè切实 chù牲畜 撮 切 畜 cuō 撮合 qiē切割 xù 畜牧 整体感知，理清思路 速读课文，概括课文各部分主要内容，并想想他们之间的关系(注意联系小标题) 克 隆 鱼 我国成功繁殖克隆兔 体形要比普通兔大许多 2002年05月 解读课文 “克隆”与克隆的科研成果 克隆羊多利 ４、“多利”的诞生有何意义与影响？ 讨论 : 克隆技术造福人类?! 辩论的要求：? (1)语言清晰、流畅，声音洪亮；? (2)观点鲜明，论据充足；? (3)驳斥对方观点时既要有“理”，又要有“礼”。 “许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会严肃地考虑它的含义，并展开科学讨论，用以教育世界人民。” ——著名分子生物学家 J．D.沃森 拓展学习 借助生物书，了解某一动、植物，按照一定的顺序，选用适当的说明方法，介绍它的特征及生长过程。（300字左右） “多利”的诞生有什么重大的意义和影响？ “多利”的诞生标志着克隆研究取得新的进展和重大突破，而且这个结果证明：动物体中执行特殊功能，具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性. 请同学们自由阅读思考： 1.课文从哪几方面写克隆技术造福于人类？ 2.思考这部分的小标题是否恰当。 第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”。 第二，克隆可以用来挽救珍稀动物。 第三，克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。 放飞想象： 书上说“科学进步是一首悲喜交集的进行曲。”请持不同意见的双方围绕“克隆人是福音，还是恶兆？”展开辩论。 正方： 反方： No! Yes!! 支持克隆人的请举手 1．“不让我们克隆人，就是不让我们修正我们的错误，人类历史难道能够这样构造吗？”——《纽约时报书评》 2．“当然应该‘克隆’人，如果谁第一个掌握了这个技术，他就是我真正的、也是唯一的竞争对手。”——比尔·盖茨 3．“克隆人绝对是科学上了不起的进步，克隆技术必将创造２１世纪的辉煌。”——麻省理工学院生命工程教授约翰·布洛克 4．“人体商业化是人类经济活动中无与伦比的成就，毫无疑问，克隆技术的出现将为世人创造一个最为广泛和深远的市场。”——英国《经济学家》杂志。 支持克隆人 反对克隆人的请举手 1．克隆技术现在还不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。 2．克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。 3．克隆技术有可能被滥用，成为恐怖分子的工具。 4．从生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，对人类的生存不利。 反对克隆人 他们是什么关系？如果有人犯错误了，辨别是谁？…… 小结： 请针对本文的学习， 以“我学到了……”进行小结 提示：从知识、方法、 思想感情上考虑 * 奇妙的克隆 生物学家谈家桢 复旦大学教授 获得首届上海市教育功臣的殊荣 从事遗传学教学和研究逾60年，是我国遗传学发展的奠基人之一。 掌握下列字词：繁衍 yǎn 繁殖 zhí 嫩枝 nèn 胚胎 pēi 克隆 kè 鲫鱼 jì 鲤鱼 lǐ 鳞片 lín 脊椎zhuī 蟾蜍chán chú 胰蛋白酶yí méi 两栖 qī 腺 xiàn 分泌 mì 濒临 bīn 鄞县yín 细菌 jūn 渗透 shèn 哺乳 bǔ 囊 náng 形近字的字音及字形 衍 ( 繁衍) 椎 (脊椎) 衔 (军衔) 锥 (圆椎) 街 (街市) 雏 (雏形) 衙 (衙门) 惟 (惟妙惟肖) 莓 (草莓) 栖 (两栖) 霉 (霉烂)