少先队主题活动记录表资料.doc

小学少先队主题活动记录表 活动主题 常规教育 参与范围 全体师生 活动时间 2015年03月11日 参与人数 活动地点 小学操场 负责人 辅导员及组员 活动过程 为全面推进新学期德育工作，我校决定于2015年03月11日下午，对全体学生进行了一次“常规教育”活动。此次活动就“学生一日学习常规”、“小学生文明礼仪常识——学校礼仪”、“学生打扫卫生的行为规范” 三个方面进行了深入细致的讲解，并提出了明确的要求。在活动中，全体学生认真聆听，用实际行动践行了“文明、守纪”。 培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期。而此时进行的系统而有意义的常规教育，必将在孩子们心中播下文明礼仪的种子，在今后的学习生活中用良好习惯，规范自己的行为，争做文明学生，让礼仪之花开遍校园。相信此次活动也必将使学校的德育工作跨上一个新台阶。 备注 小学少先队主题活动记录表 活动主题 《学习园地》评比 参与范围 各班级 活动时间 2015年04月17日 参与人数 活动地点 小学各班教室 负责人 校长,教导及各班班主任 活动过程 为营造良好的班级文化氛围，充分展现班级魅力和风采，我校由校长总负责，于04月17日进行了班级“学习园地”评比活动。 本次学习园地评比活动面向全校各班级，以班级为单位。各班可以根据自己班级情况确定主题，内容要求健康向上、设计创新，富有学习性及体现集体荣誉感。 据悉，自开学学校发出活动通知起，各班同学积极响应，认真筹备和布置，各班班主任和任课教师也大力支持和积极指导。经过了两周的精心准备。本次活动中大部分学习园地主题突出、设计新颖独特，班风学风特色鲜明，让人耳目一新，充分展现了班级的精神风貌和魅力特色，同时培养了学生的创新精神和实践能力。 备注 小学少先队主题活动记录表 活动主题 德育教育活动 参与范围 全体师生 活动时间 2015年05月21日 参与人数 活动地点 小学操场 负责人 辅导员及组员 活动过程 德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，于05月21日开展德育教育活动。养成教育篇 ：学生行为习惯教育活动、文明礼仪教育活动、家庭美德教育活动。理想教育篇：学校图书角提供一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。活动开展的非常圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不同场合的交际礼仪，安全知识。 备注 小学少先队主题活动记录表 活动主题 伸出我的手，献出我的爱 参与范围 全体师生 活动时间 2015年06月16日 参与人数 活动地点 小学操场 负责人 辅导员及组员 活动过程 教育学生对身边的残疾人，不歧视，不讥笑，把他们当成自己的兄弟姐妹，给予力所能及的帮助，与他们交朋友，尽我所能地温暖他们孤寂的心灵。了解什么叫残疾？体验残疾人的生活？通过此项活动，少先队员们对关心、帮助残疾人的意义有了更深的体会，今后定会落实到行动中，渗透在生活中。 备注 小学少先队主题活动记录表 活动主题 防震演练 参与范围 全体师生 活动时间 2015年09月25日 参与人数 学生：265人 教师：14人 活动地点 小学操场 负责人 各班班主任及任课教师 活动过程 为使学生全面掌握防震知识，学会应急避险的常识和技巧，09月25日下午大课间时间，我校举行了防震应急疏散演练活动，全校师生参加了本次演练。 为保证演练活动顺利进行，学校成立了演练小组，制定了详细的应急疏散演练方案，并召开主题班会，对全体学生进行防震知识讲座。除此以外，学校对每位教职员工进行了明确分工，保证每个路段都有专人负责维护秩序，以确保演练学生的安全。 下午第一节课后，预先铃声响起来，各班主任立即指挥学生分班次迅速而有序地从教室的出口跑向操场集合地点。随后，班干部立即清点本班人数，汇报应到和实到人数。 这次演练落实了学校应付突发事件的防范措施，提高了全校师生实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强了学生安全意识。 备注 小学少先队主题活动记录表 活动主题 勤俭节约，从我做起 参与范围 全体师生 活动时间 2015年10月16日 参与人数 学生：265人 教师：14人 活动地点 小学操场 负责人 辅导员及组员 活动过程 倡议全体学生从我做起，从现在做起，从身边做起，节约每粒粮食、节约每度电、节约每滴水，学习理财，实践低碳生活，做一个讲文明、讲美德的好少年。通过系列教育活动，每一个学生都积极行动起来，注意勤俭，倡导节约