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毕业设计(论文)是本科人才培养的重要环节(论文)工作规定》,提高毕业设计(论文)质量,特编写本手册1 毕业设计(论文)的目的与要求 毕业设计(论文)教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论,提高分析与解决实际问题的能力;使学生得到从事实际工作所必需的基本训练和进行科学研究工作的初步能力(论文)作为培养学生创新精神和实践能力的一次较为系统的训练,应注重以下方面能力的培养:(1)调查研究; (2)设计能力能力; (3)绘图; (4)外语; (5)创新精神和自学能力2 毕业设计(论文)的主要环节 (1)选题(论文)课题由指导教师提出,课题的深广度,需经教研室集体讨论决定,教研室主任同意,经系主任审定后向学生公布,通过师生双向选择或经协商分配,确定学生毕业设计(论文) 课题及指导教师(2)任务书(论文)教学环节(含毕业实习)开始前1周内下达任务书,明确设计(论文)题目(研究方法)(3)开题(论文)开始后2~3周内完成,并写出开题报告(4)学习(5)中期检查(论文)中期进行,由系组织安排,检查每个学生前期工作情况(6)撰写毕业设计说明书(论文)(7)提交毕业设计(论文)初稿供指导教师审阅(8)提交毕业设计(论文)由指导教师及专家评阅(9)答辩(10)资料归档3毕业设计(论文)选题原则 ⑴选题应符合专业培养目标,满足教学基本要求,保证学生得到综合训练 ⑵选题应与科研,工程类专业结合生产实际的课题应占较大比例;理科类专业应结合当前科技,侧重于理论和应用课题研究;经管,要反映社会,在保证综合训练的同时,应有较强的工程背景和针对性⑶毕业设计(论文)课题性质分为结合科研题,包括教师承担的自然科学基金和国家(部),以及企事业单位委托课题60%以上,避免多年一题的现象⑷课题选择应体现中,难度和工作量应适当,使学生在规定时间内既工作量饱满,又能经过努力较圆满完成同完成的大课题,应使每个学生对课题有全面的了解,并进行课题分解,必须明确每个学生独立完成的任务多样化,不允许多名学生做同样的课题⑸选题应贯彻因材施教原则,有利于各类学生提高水平和能力,允许学生在教师指导下根据实际问题或个人未来发展自选课题,鼓励学生创新4 各类型毕业设计(论文)教学要求 (1)工程设计类工程设计是设计人员根据给定条件,为实现工程预定功能进行构思,侧重于设计独立完成一定数量的工程图(具体数量由各专业做出具体要求),一份1万字以上的设计说明书,参考文献不低于7篇,其中外文文献不少于1篇,翻译与课题有关的外文资料,译文字数不少于3000汉字(2)专题研究类 包括应用研究和开发研究,论文中应有定性的分析和定量的计算,能体现学生熟练掌握计算机程序处理和阅读外文资料的能力1万字,查阅文献资料不少于10篇,其中外文文献不少于2篇,翻译与课题有关的外文资料,译文字数不少于3000汉字(3)软件工程类包括系统软件(设计)应包括软件设计说明书,应提供软件的主要模型,重点模块的算法或实现技巧等的说明,要说明软硬件之间的接口,给出各种参数,并提供完整的测试结果,应有一定数量的实验数据,并给出运行结果和评价1万字,查阅文献资料不少于10篇,其中外文文献不少于2篇,翻译与课题有关的外文资料,译文字数不少于3000汉字(4)文献型综述类论文要努力揭示研究对象的本质及其规律,并对自己的论点进行科学的表述,论文应具有思想性,以事实为基础,以严谨的推理过程为依据,得出可信的科学结论,论文的三要素力争做到:论点正确;证据真实;论证严密,可采用分类说明较说明1万字,查阅文献资料不少于15篇,其中外文文献不少于2篇,翻译与课题有关的外文资料,译文字数不少于3000汉字(5)其他类:以上四种类型覆盖不了的课题题目,归其他类1万字以上,参考文献不低于7篇,其中外文文献不少于1篇,译文字数不少于3000汉字(论文)指导手册》中有关专业的内容要求确定5 毕业设计(论文)资料的组成与要求 5.1 毕业设计(论文)资料的组成与装订 一套完整的毕业设计(论文)包括:封面毕业设计(论文)一律左侧装订,装订顺序为:封面→成绩单→任务书→开题报告→中文摘要→外文摘要→目录→正文→参考文献→致谢→附录附录部分顺序:附录A:外文资料翻译(外文资料原件复印件在先,译文在后);附录B:有关图纸;……(按国家标准装订)(包括使用说明书),或一起放入填写好的资料袋内,但须在目录中列出5.2 毕业设计(论文)撰写的内容与要求 (1)封面内容包括中英文题目名称,中文字数一般不宜超过20字,必要时可加副标题(2)开题报告内容包括课题的研究背景,所要进行的主要工作和采用的方法,以及预期达到的结果(3)摘要内容包括摘要(中)?关键词?摘要应以浓缩的形式概括课题的内容?方法和观点,以及取得的成果和结论,应能反映整个毕业设计(论文)的精华精练,每项内容不宜展开论