第一讲记叙文阅读理解策略指导！.docVIP

爱肯教育个性化辅导教案 学生 教师 陈文君 科目 语文 年级 八年级 上课日期 7月22日 教材 人教版 课题 第一讲记叙文阅读解题策略指导 教学目标 1、了解中考考试说明有关记叙文阅读的要求 2、掌握一些记叙文阅读的方法。 3、提高记叙文阅读的分析综合的能力，能写出自己的阅读收获。 教学重难点 让学生真正掌握记叙文阅读的一些基本方法并灵活运用一些基本的方法。 教学步骤 1、明确记叙文阅读在中考中的要求。 2、针对中考考点，对记叙文的阅读，本节课主要掌握以下几类题型的解题方法 (1)记叙文主要内容和事件的概括归纳。 (2)体味、推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用。 (3)开放性阅读试题的解答 作业布置 教师留言 家长意见 教学内容： 一、明确记叙文阅读在中考中的要求： 1、把握阅读材料的大意，迅速捕捉阅读材料中的重要信息。 2、整体感知文章的内容，领悟作者的观点、态度和思想感情。 3、把握文章的结构，理清作者的思路。 4、体味、推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用。 5、在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式及作用。 6、领悟探究作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的形象、情感、语言，能有自己的体验和评价。 二、记叙文常见考点考点 1、归纳概括 2、记叙顺序 3、文章主题 4、字词句含义 5、语句赏析 6、写作手法 7、描写分析 8、空白描述 9、标题作用 10、修辞方法 11、人物形象分析 12、景物描写作用 13、文章结构 佛山近几年中考记叙文考点小练笔： 整体感知文本内容，能准确把握文本所表达的主要意思（如文章的主旨），把握文本的基本结构。 附：2013年佛山市中考题《薄暮中的刀锋》第13题 例文：下面哪段文字更适合作为文章的结尾？说说你的理由。（4分） A．我回味着张老师的感叹，在路灯下不停地踱步。我发现，夜色越厚暗，灯光越明亮，好像能穿透躯壳照进内心。B．我站在昏黄的路灯下，端详着匠人磨好的菜刀，那刀锋闪过一丝光芒，夺人心魄，竟让人不敢直视。 2、筛选文本的有用信息，能对指定的文本准确地概括其要点。 附：2006年佛山市中考题《每月第一个礼拜五》第11题 例文：我用指甲刮去玻璃上的凝霜，朝窗外望去，除了大作的狂风和刺骨的雪花，什么都看不到。没有人敢在这样寒冷的冬夜冒险出去，除非他们别无选择。而我的母亲就是那些人中的一个。她正在赶往工作地点的途中，去芝加哥城市商业区打扫办公室。 问题：11、请用简洁的语言概括第一自然段的内容并说说它的作用。 3、能理解或体味文本中重点词句在具体语言环境中的意义及其表达作用。 附：佛山地区中考模拟题《江南柳》第14题 例文：14、品味句子“一株株柳，长成一首首妖娆的诗。” 4、对文本的内容和表达有自己的心得，能结合文本的内容，联系生活实际，表达自己的理解，或提出自己的看法。 附：2013佛山中考题《薄暮中的刀锋》第17题 例文：17、匠人拒绝多收两元的行为似乎难以理解，请结合文本内容和你阅读文本获得的启示，谈谈你的看法。 5、欣赏文学作品，有自己的情感体验，能领悟作品的 内涵，能从中获得对自然、社会、人生的有益启示；对 作品的思想感情倾向，能联系有关的背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能表达出自己的体验；初步欣赏作品的写作技巧和艺术特色，品味作品中富于表现力的语言。 三、阅读指导详解 （一）内容及中心以及故事情节的概括 【考点剖析】 本考点主要考查准确感知并概括文章（段落）的内容，准确感受知、理解文章（段落）的主题。新课标要求“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容”，本考点重点考查领悟和概括能力。 【答题技巧】 解答上述题型的基本方法是：先迅速浏览，获得整体印象，同时，可边读边用笔划出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子；然后迅速阅读题干，有针对性地锁定答题范围，并迅速提炼出相关信息。需要说明的是明的可以直接借用中心句来概括，有的还需要将提炼的信息整合，并用恰当的词语或句子把它表达出来。概括要点时，尽量摘引原文词句来概括归纳，并注意答题的全面完整。 常见考点一：复述故事或概括内容 答题技巧：可按以下方式组织语言：谁（在何时何地）+干什么+结果怎么样，或：什么（事物）+怎么样。注意表达的准确和简洁。 常见考点二：概括层意（段意） 答题技巧： 1、摘句法：找段落中心句作为段意（有时要对中心句进行适当的删改）。 2、概括法：记叙了谁（在何时何地）+干什么+结果怎么样，或：什么（事物）+怎么样（抒发了什么感情）。 3、叠加法：有些文段有两面三刀个以上的主要内