伊克昭中学学第二学期资料.doc

伊克昭中学2013-2014学年第二学期 教科室工作计划 一、指导思想 本学期，教科室在认真分析和总结上学期工作中存在的问题的基础上，继续以《东胜区教育事业发展“十二五”规划》和《东胜区伊克昭中学发展规划及2013—2014学年工作计划》的要求，确定本学期教科室工作计划。以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，以开拓创新为动力，以提高教育教学质量为核心，以特色打造品牌，以文化提高品位，以师资促进发展的办学理念。树立和落实创新意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，提升教学质量，保障我校教育教学的可持续发展。 二、工作目标 （一）以新课程为导向，以课堂为主阵地，以研究和解决教师教育教学中的实际问题、总结和提升教学经验为重点，认真履行教科室的指导、管理、服务的职责，切实提高我校教科研工作的实效性。 （二）深入开展优化课堂教学的研究，将余映潮老师的“板块教学模式”向各学科教学渗透并能应用，促进教师教学方式和学生学习方式的不断转变。全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平。 （三）进一步推进“小组合作学习”的研究，打造教学动车组，全面提高课堂教学效率。 （四）推进学科组与备课组建设，特别是集体备课有效开展，教研活动有效模式的构建与实践。 （五）加强对初三年级毕业班工作的指导。加强对中考大纲和题型的研究分析，抓实毕业年级模拟的分析工作。努力使毕业年级的教学质量在现有的基础和条件下达到最优化，为学校的可持续发展夯基。 （六）强化“小专题”研究意识，将课题研究与常态研究相结合，注重以课堂为中心的教学研究，以学生为核心的学法研究，以中考为重点的考试研究，扎实有效地开展校本教研活动。 （七）抓好教师学习培训工作，促进教师队伍的专业化发展，精心打造一支让学生、学校、家长、社会满意的高素质教师队伍。从而实现“三个”提升，即提升教育教学质量，提升教师专业素养，提升教科研水平。 （八）指导和配合实验室、微机室工作人员，完成好实验室、微机室仪器设备的维护、记录及安全管理和使用工作。 （九）完善图书馆管理，积极开展读书指导活动和图书宣传活动，充分发挥图书馆在现代学校管理中的作用。 （十）协助上级部门完成好中考报名工作，理化实验、体育、信息技术三项测试工作。初二年级地、生模拟中考工作。 （十一）抓好体、卫、艺工作以及各年级、各科目的兴趣活动，注重学生兴趣特长的培养。推进我校校本课程的研发。 （十二）严格执行《中小学办学行为规范》，依法治教，确保完成市教育局下达的各项考核指标，在东胜区素质教育督导评估中居前列。 （十三）营造书香校园，继续大力开展中华经典诵读活动，不断激发师生的读书热情，让读书成为师生的终身习惯。 （十四）大力推广普通话，不断落实语言文字规范化工作。 三、具体工作内容与措施 （一）全面实施精细化教学管理，提升学校办学水平 1.坚持“精细化”的管理思路，要把“大事做细，细事做精”。要求教科室全体成员对于各自的分管工作尽职尽心，及时发现并解决工作中存在的问题，教学工作的各项检查要做到标准明确，检查结果及时公布，增强透明度。定期召开教研组、备课组会议对教育教学情况总结、反馈。 2.狠抓教学管理制度的落实。使教学工作的管理更加规范化、制度化。特别是教学工作的评价管理，力求做到公平、科学，使教学工作的管理更上一个新台阶。同时要坚决杜绝“三禁、三乱”，对违规补课、乱订教辅资料的老师要严肃对待，及时处理，进一步规范办学行为。本学期不经教科室同意各年级各科一律不准订教辅资料。 3.加强课程管理，开足开齐各类课程。按照规定开齐开足自治区课程计划，不随意增减课程、课时，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教师要努力做到上课前候课，下课铃响后不拖堂，认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。本学期教科室人员将进行不定期检查，不断促进教师增强执行课程计划的法规意识，确保课程实施的有效性。 4.教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，各教师要在研究课程特点学生特点的基础上，做好学科教学计划整体规划力争做到有计划可依，有计划必依总结中的得失，把反思作为自己专业成长的有效途径每认真写教学反思“跨校结对”工作在学科教研员的统筹安排下将薄弱学科组与老校的优势学科组结成帮扶对子，积极开展集体备课、示范课、汇报课等教学教研交流活动。通过开展“一课多讲”、“同课异构”等形式多样的“磨课”交流活动，促进教师的专业成长。 编制高质量的习题册