第15课冷战中的对峙要点.pptVIP

* 华约 第15课 冷战中的对峙 1945年5月8日，德国签署无条件投降书，苏联人民举国欢庆。而当时担任美国驻苏参赞凯南却对身边的记者说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。” “……一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落 下来，和平鸽无法穿越这道铁幕，世界被划 分为东方和西方。” ——冷战信号 丘吉尔 原因： 知识梳理 冷 战 政 策 ①政治上 ②经济上 ③军事上 措 施： 含 义： 结 果： 格局形成 出台杜鲁门主义 推行马歇尔计划 成立北大西洋公约组织 两极 美国带领西方资本主义国家， 对苏联等社会主义国家采取的 除武装进攻以外的一切敌对手段， 以 “遏制”共产主义。 极：指的是综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。 美国带领西方资本主义国家， 对苏联等社会主义国家采取的 除武装进攻以外的一切敌对手段， 以 “遏制”共产主义。 杜鲁门提出的“遏制共产主义” 、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策，被称为“杜鲁门主义”。 阅读课文P86-P88第一自然段，完成知识梳理 军事包围、经济封锁、政治颠覆 冷战开始 美苏为什么要展开“冷战”而非直接军事冲突？ 材料一：战后美国实力简表 经济 确立了以美元为中心的货币体系。黄金储备量占世界3/4，工业生产量占资本主义世界2/3。 军事 1945年，武装部队总人数达到1200多万，国防预算超过800亿美元。空军、海军力量天下第一。在全球有484个军事基地。垄断着原子弹。 材料二：美国在世界上处于领导地位。……其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。 ——美国总统杜鲁门 二战后，美国的经济、军事实力居于世界第一位。 美国称霸世界的野心日益膨胀 冷战的原因 材料三：苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆，堪与美国平分秋色。1949年成功制造出原子弹，打破了美国的的核垄断。……苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。 强大起来的苏联，成为美国称霸的障碍。 丘吉尔说：国际关系中没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。 国家利益的冲突。 不同的社会制度之间的对立。 马歇尔计划的本质 是 控制西欧 援 助 西 欧 各 国 “我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平联合起来，那么就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他平静下来。” 要求与美国共同主宰世界 （苏）赫鲁晓夫 知识梳理 阅读课文P88—89，思考： 1、美苏争霸分几个阶段？请你在课本上勾划出每个阶段的时间、争霸特点及典型事件。 2、请同学们小组合作，用你们喜欢的方式梳理相关知识。 美： 苏： 双方 。 年代 第三阶段 美： 苏： 攻 守 年代 达到高潮 第二阶段 美国占 。 年代 第一阶段 典型事件 特点 时间 阶段 五六十 优势 古巴导弹危机 70 苏 美 陷于越南战争尼克松访华 占领阿富汗 80 有限缓和 从阿富汗撤军 美苏争霸的三个阶段： 最大的债务国 思考：美苏争霸攻守转化的主要因素是什么？ 漫画 赫鲁晓夫与肯尼迪的较量 一方面，美苏争霸，使人类处于核大战的威胁之下。1962年的古巴导弹危机，几乎导致了美苏核大战。 另一方面，双方都害怕毁灭于世界上已拥有的130亿—160亿吨当量的核武器中，谁也不敢轻意发动世界大战和核大战。 结合材料分析，美苏争霸的影响： 严重威胁世界和平 美苏互相牵制，避免了新的世界大战的发生。 二战后，美苏争霸，军备竞赛不仅严重威胁世界和平，而且对本国经济也产生不利影响。学习本课后，给我们怎样的启示呢？ 综合实力决定国际地位 大力发展经济，提高综合国力 国家利益决定外交政策 反对霸权主义，维护世界和平 …… 容易混淆的知识点 冷战开始的标志—— 出台杜鲁门主义 北约、华约的成立 二战后形成的世界格局—— 一战后形成的世界格局—— 两极格局 凡尔赛—华盛顿体系 两极格局形成的标志—— *