语文版语文七上《小溪流的歌》word课堂实录.docVIP

一、导入新课??师：上课！??这几天，不论是同学们上课，还是评委们评课都感到很紧张，作为参赛选手的我来说就更不用说了。我们来听一首歌放松一下好吗？??生：好！??师：（播放歌曲《泉水丁冬》，一分钟后中断）?????????再动听优美的歌曲都有结束的时候，可住著名童话作家严文井却说：“小溪流有一个歌是永远唱不完的。”今天，就让我们来共同聆听他的《小溪流的歌》。?????（多媒体展示课题、题记、作者。）??二、整体感知?把握内容??师：早读课上，我们已经共同读了课文，你们发现小溪流的歌共有几个乐章？??（学生纷纷举手，教师指名回答）??生：共四个乐章，分别是：小溪流——小河——大江——海洋。??师：对，很好！?????（多媒体展示四幅图，让学生形象直观地看到小溪流的变化。）??????小溪流到底有哪些变化？??生：（学生思考，渐渐有人举手）??生1：小溪流力量变大了。??师：是吗？你是怎么知道的？??生1：（朗读文中的语句。）“他一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿，一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒”；“有巨大的石块拦住了他的去路，他就轻轻跳跃两下，一股劲儿冲了下去”。这时，小溪流的力量很小。当他长成小河时，“他翻腾起水底沉淀的泥??沙，卷起漂浮的枯树枝，激烈地打着回旋。他兴致勃勃地推送着木排，托起沉重的木船向前航行”。??师：还有吗？??生2：