语文版语文七上《两弹元勋邓稼先》word课堂教学实录及反思.docVIP

让人物引燃激情用激情燃烧学生　　　　──《邓稼先》课堂教学实录　　　　山东省邹城市兖矿集团鲍店矿校?荣维东　　　　【教学目标】　　１、学习邓稼先舍身许国、英勇无畏的精神和不计名利、无私奉献、忠诚纯正的　　人格。　　　　２、感受本文凝练蕴藉激情涌动的语言。　　　　　　【教学方法】　　　　读──品──演──说/多媒体渲染和流程整合。　　　　（屏幕上播放中国第一颗原子弹爆炸的电影画面）　　　　师：同学们，这是关于什么的电影画面？（幻灯片）　　　　中国人就是　　　　从这一天起开始　　　　拥有了“铁的脊梁骨”　　挺　　直　　了　　腰板。　　　　生：原子弹爆炸！中国第一颗原子弹爆炸！……。　　　　师（饱满激动地）：是的！同学们，我们刚才看到的就是１９６４年１０月１６日下午三时，在西北大漠，罗布泊那惊天动地的一幕，中国第一颗原子弹爆炸成功那激动人心的场面！这是足以让全体中国人扬眉吐气欣喜若狂的场面；这是一个醒来的民族震天动地的呐喊！这是足以载入我们中华民族５０００年辉煌历史的伟大时刻，这是中华民族惊天地泣鬼神的壮丽诗篇。就是这撼天动地的一声巨响，一个东方巨人彻底站在了世人的面前！当晚１０时，消息传来，北京街头，万人空巷，尤其那些饱受外国侵略者凌辱的老一代人更是热泪盈眶、奔走相告（语调兴奋哽咽地）：我们中国人也有自己的原子弹啦！外国