第十八章第四节焦耳定律.docVIP

第四节 焦耳定律 教学目标： （1）知道电流的热效应 （2）知道焦耳定律 （3）知道电热的利用和防止 教学重点： 通过探究，知道电流的热效应与那些因素有关 教学难点 解析：由铭牌可知，电热水壶额定电压为220V，额定功率为400W，电热水壶最大容量500ml，交流电频率为50Hz．A、C、D正确，B错误． 答案：B． 例2、下列事例中，不属于利用电热的是（　　） A、用电饭锅煮饭 B、用电熨斗熨衣服 C、用电热孵卵器孵小鸡 D、电视机设置散热窗 解析：通过电流做功使电器发热，我们可以利用电热但有时还要防止电热．A、B、C三个都是利用电热为我们工作，D是防止电视发热过多而损坏电器，故设置散热窗．故D不是电热的利用， 答案：D． 跟踪练习： 1、电热壶的工作原理是利用了电流的 效应．利用电热壶烧水时，将电能转化为 能，使水烧开．给手机电池充电，这是将 能转化为 能． 2、关于电热的利用，下列说法中正确的是（　　） A、电热对我们来说总是有利的 B、电热对我们来说总是不利的 C、电饭锅是利用电流热效应的原理制成的 D、电视机工作过程中没有产生电热 答案：1、解析：电流的热效应是指导体通电时会发热的现象，它的一个应用是电热壶，它